内部讲师评审及培养方案内部讲师体系作为公司内部知识管理的载体，有助于将知识沉淀和转化，和知识的传播和分享。内部讲师在企业人才培养和知识传递中起到推动的作用。承德分公司依据 2012 年宜佳旺商贸人才培养的战略，重点进行内部讲师队伍的建设和培养。形成企业内部无形资产和竞争优势内部讲师建设与培养的三个步骤： 内部讲师的选拔：设定标准和规范循环选拔的模式 内部讲师的培养：成长路径和培养方式 内部讲师的使用、管理和有效激励方案整体思路选拔一、基本流程二、原则三、报名条件及要求四、选拔形式附件：《课程体系》《内部讲师申报表一、二》《评审标准》培养使用、管理和激励附录一、自研课程规定二、评审委员会附件：《自研课程审核标准》一、内部讲师核心能力素质模型一、使用二、成长路径三、培养方式附件：《讲师等级标准—根据素质模型》《晋级条件》二、管理1、档案管理2、学习与活动管理3、保密管理三、有效激励附件：《讲课津贴发放标准》【内部讲师的评审与选拔】一、内部讲师的评审与选拔流程评 审 方发 文 通培 养 与二、内部讲师的选拔原则1、内部讲师可覆盖各个专业领域（销售、技术、内部管理等……）2、内部讲师可覆盖各个层级（中高层、基层、普通员工）成立评审委颁发聘书及组 织 报组 织 评委 审核 报组 织 现 场确定内 部讲 师3、内部讲师所讲课题要契合公司发展，除内部积累的经典课题外，鼓励创新鼓励引进三、内部讲师的申报条件1、大专以上学历，在公司工作半年以上2、在公司管理、业务管理、专业知识等方面具备较为丰富的经验，并在擅长的领域有所研究3、具有较强的语言表达能力和感染力4、有意愿和精力投入培训工作中5、愿意分享自己掌握的新资讯、新知识、新技能，愿意奉献自己的工作心得与经验6、高层管理人员自动纳入内部讲师队伍四、内部讲师的申报方式及要求1、人力资源部预选设定课程体系及具体课题范围（如表四 -1），在此范围内有授课经验或有相关知识储备的人员可填写“内部讲师申报表一”提交人力资源部进行报名表四-1 课程体系序号1234课程体系职业化素养知识通用管理专业管理类专业技术类要求与公司发展匹配，公司经营所需公司匹配的基础管理公司所需，具有推广意义公司所需，具有推广意义相关课题职业礼仪、会议技巧、时间管理、沟通技巧压力与情绪管理等领导力、分权与授权、项目管理、目标与计划管理非人管理、非财管理、6S、精益生产、医药销售管理等GMP、O...
