第四单元写作《思路要清晰》教学设计教学目标1、理解经典课文思路清晰的写法，学习在写作中让行文思路清晰，学会从整体上构思。2、品读经典段落（篇章），合作探究，领悟其中的精当之处，体会思路清晰的重要性和必要性。3、引导在构思中感受生活，学会使文章思路清晰的方法，享受写作的过程。教学重点：学习在写作中让行文思路清晰，学会从整体上构思。体会思路清晰的重要性和必要性。教学难点：学会使文章思路清晰的方法，享受写作的过程。教学方法：情境模拟法、启发法、实践法、反思法教学准备：教师准备多媒体课件，学生回顾本单元所学内容。课时安排：3 课时。一、什么是思路？什么是思路清晰？叶圣陶说过：“思路，是个比喻的说法，把一番话、一篇文章比作思想走的一条路。思想从什么地方出发，怎样一步一步往前走，最后达到这条路的终点，都要踏踏实实摸清楚，这就是这一思路的开展。”古人写文章很讲究“言有序，章有法”，用今天的话来说，就是指文章思路要清晰。思路的开展，具体的要求就是条理清楚，层次分明。今天我给大家准备了两段文字，比较一下哪一段文字说的思路更清晰。甲段：见到老师，首先要告诉他，班里一切都好，请她安心养病；然后向她转达全班同学的问候；最后把同学们一个一个凑起来的鸡蛋送给她，要她补养身体。乙段：见到老师，我们要告诉他，班里一切都好，请她安心养病，向她转达全班同学的问候，把同学们一个一个凑起来的鸡蛋送给她，要她补养身体。在本单元我们所学的文章，有的按逻辑顺序来写，有的按时间顺序来写。像《再塑生命的人》就是一篇思路清晰的好文章，我们回顾一下它的主要层次。再塑生命的人•我与莎莉文小姐的第一次见面•第二天早晨：给我一个洋娃娃并教我拼写单词•有一天：莎莉文老师给我一个更大的洋娃娃•这天上午：莎莉文老师和我为“杯”“水”两个字发生争执•后来井房的经历：使我的求知欲望油然而生二、如何使文章思路清晰首先对写作的内容要有整体构思。先想清楚文章要写的中心是什么，并据此取舍材料，安排详略。哪些详写，哪些略写，要做到心中有数。其次，要确定好写作的顺序。才能让读者明白文章先写了什么，后写了什么，主要写了什么。如果不事先想好了，脚踩西瓜皮滑到哪写到哪，写出的文章就会杂乱无章、颠三倒四的。（一）整体构思。明确中心取舍材料整体结构整体结构形式有：总分结构、并列结构、递进结构。确定整体结构形式后，还要确定顺序。比如，要表达“她是一个热爱学习...
