下载后可任意编辑2024 年学年度第二学期校本培训工作总结校本培训工作是全面提高老师专业进展的一个重要途径，学校以“新课改设想”为指导，结合老师队伍教学状况和针对教育进展需要，积极地开展了主题鲜亮形式多样，内容丰富培训工作，现总结汇报如下。每学期学校都按上级的规定，要求参加高端培训学习的老师要作一次专题讲座， 通过这样，既巩固了参加高端培训班老师学习的认识，又使其他老师得到了学习资源共享的效果，让大家共同领略了专家的风采，提高自己理论水平，得到了一起进展。如参加了“骨干培训班”的张东苗老师，向全校老师作了“谈谈美式因材施教”的专题讲座。参加了“初中数学骨干老师高级研修班学习”朱建岳老师作了“ 让生本教育走进数学课堂”和“让孩子像野花一样自然生长”为专题讲座。从而达到了“一人培训，大家受益”和老师之间，学校之间进行教育资源共享作用，促进大家共同学习，共同进步，共同进展。老师作为课改的主力军，他们的素养是决定课改成败的关键所在，只有老师进展了，学生才能真正得到展。为此，学校积极___和大力支持老师参加各级各类的培训学习。杨乐团委书记参加了“初中团委书记培训”的学习和高建和参加了“温州市年轻骨干老师培训班”的学习，陈菁菁参加了“金丽温三市研讨会”，___贵参加了“永嘉县语文教研组组长暨骨干老师文本解读培训”。同时，各学科老师积极参加市、县、区开展的教学观摩课活动和“名师大讲堂”的讲座。通过“走出”，使老师们了解国内外教育特点，了解了最前沿教育动态（范本），又使老师领略了专家的风采，开拓教育视野，增强了新课改理念，还提高了老师的理论水平和教学水平。教学是学校的中心工作，质量是学校的生命线，课堂教学质量是学校工作首要任务，要发挥课堂四十分钟的作用，首先老师备好课上好课。为此，学校以“深化课改、稳步提升质量”为目标，开展了一第 1 页共 5 页下载后可任意编辑系列“高效课堂”研讨活动。首先在开学第二周，就以“仔细分析总结，面对困难勇往直前”为主题，召开了__学年度第一学期教学质量分析会。其次要求各科组利用每周的科组活动时间，做好高效课堂讨论活动。学校要求语文、数学、英语、科学、综合等五个学科共开设了研讨课，其中语文科组开设了___节研讨课，科学科组开设了___节研讨课，英语组开设了___节研讨课，数学组开设了___节研讨课。通过各科组___备课、听课和评课的研讨活动，既为老师们搭建展示的平台，促进了大家...
