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2024年学校复兴写字教育总结

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下载后可任意编辑2024 年学校复兴写字教育总结编者按:本文主要从复兴写字教育,弘扬民族文化;整合写字资源,提高写字质量;整合写字资源,提高写字质量;加强写字活动,锤炼写字技巧;进行讲述。其中包括:汉字不仅是中华民族文化的载体,而且是孕育、进展文化素养、道德素养、心理素养的起点,更是促进人们思想信息沟通的一种重要工具、法律规范、端正、干净、美观地书写汉字是有效进行书面沟通的保证,是形成终身学习能力的基础、电脑普及有多广,写字意识就有多弱的根源、立志要让学生会写字、写好字已经成为一种理念,成为学生一生矢志不渝的追求,成为学校创新教育的一面旗帜、破解危局,需要重新给写字教学定位、设立明确的目标,将课程标准的要求细化、具体化,明确学校、老师和各年级学生的具体责任、___师资培训,从学校各学科老师中精选教学和书写均有专长老师形成写字课骨干老师,充分发挥传、帮、代的作用、完善制度建设,凸显写字课教学在各学科教学中的首要地位,形成全员抓写字的合力、保障课时,不断提高课堂效率,提升写字教学的艺术、。为了弥补师资的缺乏,学校采纳行之有效的策略、“加强写字教学,提升文化素养”和“写字就是育人”的重要思想、写字教育不仅是“教”,而且要重视“矫”;不仅是“学”,而且要重视“研”、加强讨论,不断提高写字教育的水平、“用课题讨论锻炼老师,提升老师素养;用氛围营造熏陶学生,激发写字热情;用缤纷活动刺激灵感,激活师生兴趣”是学校今后写字教育的进展方向、五彩缤纷的写字活动不仅锻炼了师生的写字能力和技巧,而且增强了师生的凝聚力、学生将练字融入日常的各科作业之中,养成了“提笔即是练字时”的意识等,具体材料详见:汉字作为一个文化系统,是中华民族人文传统的重要组成部分,是先辈前贤智慧的结晶。汉字不仅是中华民族文化的载体,而且是孕育、进展文化素养、道德素养、心理素养的起点,更是促进人们思想第 1 页共 6 页下载后可任意编辑信息沟通的一种重要工具。为传承书法文化,学校坚定走一条写字教育的复兴进展之路。一、复兴写字教育,弘扬民族文化法律规范、端正、干净、美观地书写汉字是有效进行书面沟通的保证,是形成终身学习能力的基础;热爱祖国文字,养成良好的书写习惯,具备熟练的写字技能,并有初步的书法欣赏能力是现代公民应有的基本素养。然,写字教育的现状是写字意识淡化;教学落实不够;训练缺少“整合”。乡镇初中无写字老师、无写字课时、...

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