下载后可任意编辑2024 年学校老师岗位练兵工作总结老师是教育的第一资源，没有高水平老师队伍，就没有高质量的教育。为提高老师的整体素养，我们学校于__年__月全面启动了老师全员参加的岗位大练兵活动，立足老师基本功，凸现岗位大练兵，促进老师专业化进展是我们的新举措。在老师扎实练兵的基础上，___各项评比、竞赛活动，以赛促练，以赛促学，使老师练就扎实的基本功，进而落实素养教育，推动课程改革，全面提高教育教学质量。全校老师积极主动地参加大练兵活动，立足教学岗位，增素养、强技能、促进展。一、突出重点，抓住主题，为岗位练兵提供保障以提高老师专业能力为主线，以“构建有效课堂，提升实践能力”为主题，以学校为主体，以教研组、备课组为基本单位，开展基于岗位、基于课堂、基于问题、基于老师进展需求的学习与讨论，全面深化校本研修，着力提高老师教书育人的能力，真抓实练，凸显大练兵的时效性，努力为新课程改革服务，为促进学生的全面进展服务，为办好人民满意的教育提供优质的师资保障。二、注重理论学习，加大工作力度，使岗位练兵稳中推动、依据文件精神制定本学年岗位练兵工作计划依据《__区中小学岗位大练兵活动实施方案》和__区义务教育课程改革总结表彰暨老师岗位大练兵推动大会精神，结合我校实际情况形成老师岗位大练兵实施方案，制定我校老师岗位练兵工作计划。做到计划周密，安排得当。、加强理论学习，领悟精神实质___我校老师深化学习了王___在岗位练兵工作布署会议上的讲话，杨___在会议明确指出的十项基本功训练内容，重点学习《__区中小学岗位大练兵活动实施方案》，布署本校老师岗位大练兵活动，领悟精神实质，明确目标与任务。为我校开展老师全员岗位大练兵做好准备。第 1 页共 9 页下载后可任意编辑3、加大岗位练兵工作力度，力争突出成效老师岗位大练兵是我校教育改革与进展的客观需要，是校本研修工作的延续和深化，是老师队伍建设的重要内容，老师必须人人参加。新老师侧重职业基本技能的训练，具有一定教学实践经验老师侧重新课程教学策略与方法的应用，名优骨干老师侧重教育思想、教育智慧和教学风格的培育与提升，使不同层次老师都有不同程度的提高，促进老师专业进展。三、围绕练兵目标，实行多种形式，使岗位练兵突出实效我校依据《__区中小学老师岗位大练兵内容与标准》，结合我校实际，制定练兵的内容，实行分步实施，分模块达标的原则。大练兵的主战场离不开课堂教学，离不开学年组与...
