下载后可任意编辑2024 年学校老师队伍建设年度总结区老师进修学院附属实验中学前身是市中学，挂牌于年__月，是一所公办初级中学。现有在编在岗教职工___人，其中老师岗位___人，平均年龄___岁，是一支新组建老师队伍。高级职称___人，中级职称___人，占老师总数的近___%，有教育系统学科带头人、区中青年骨干老师___人。学校的___机构目前由学生处、教学处、后勤服务中心、校办等组成，校级和中层班子共___人，平均年龄___岁，高级职称___人，中级职称___人。(一)师资队伍建设1.基本理念本校的师资队伍建设的基本理念包括以下几个方面:(1)优质教育资源中最根本的是优质老师资源和优质的管理资源。新的教育思想强调学生是一种资源，要注重开发潜能，进展个性。这就首先要把老师队伍作为学校最重要的资源，努力去“开发潜能，进展个性”，使老师的活力“竞相迸发”，使老师的才智“充分涌现”。学校要为学生的一生幸福奠基，也要努力为老师的一生幸福创设条件，其中包括小康的生活福利，工作的成就感与___生活的愉悦感。(2)“以人为本”，关怀和信赖老师，尊重老师，依靠老师，从多方面调动老师的主动性、积极性。(3)“以校为本”，老师队伍的建设，必须以学校自主培育为主，只有从学校的实际出发，在实践中才能培育出高素养老师队伍。(4)“以进展为本”，老师队伍的建设必须以老师的进展为主要内容，要制造各种条件，激励老师成功，学有所长，不断进步。(5)“以青年老师为本”，把对青年老师的培育作为整个老师队伍建设的重点，帮助青年老师早日成才。2.建设目标第 1 页共 10 页下载后可任意编辑学校师资队伍建设总的目标是:继续完善“引进、培育、调整、优化”队伍建设指导方针，完善管理和激励机制，构建以“教研训一体化”校本老师自培模式为载体，促进老师专业化进展为核心，努力建设一支素养高、有特长、结构合理、有现代教育观念、掌握现代教育手段，敬业爱生，师德高尚，奋发向上，业务良好，善于讨论，勇于探究的有凝聚力的可持续进展的师资队伍。(1)近期目标力争在三年时间内使有能力的青年老师脱颖而出，成为教育教学骨干，三年后老师队伍中有___%左右老师达到硕士或讨论生课程班水平，___%左右老师具有某方面的教育教学特长，三年内制造条件使现有的___岁以下青年老师中有___%左右老师在学校中层岗位锻炼，并从中选拔优秀者充实学校干___伍。(2)远期目标培育一支高质量、德才兼备、乐于奉献老师队伍。___%老师能开设 2 门以上的课...
