下载后可任意编辑2024 年学校民防教育工作总结开展民防教育，是全面实施素养教育的重要内容，是教育面对未来、面对世界和培育高素养人才的需要，是时代给予我们的任务。民防知识教育也是对学生进行生命教育的一种重要形式。因此，我校积极仔细地讨论民防知识，并把民防知识教育纳入课程计划来普及实施，使掌握民防知识教育成为提高学生国防观念、防灾意识和生存能力的一种必要手段。一、加强领导，健全机制学校成立了由校长为组长，党支部书记和德育教导为副组长，行政有关人员、卫生保健老师和年级组长为组员的学校民防教育领导小组。定期开展“民防”相关知识的培训、“民防”教育内容的研讨和“民防”活动的设计。二、统一思想，提高认识。学校始终坚持把民防知识教育列入学校工作计划中去，要求全体体老师充分认清民防教育的重要意义，扎扎实实地抓好民防教育工作，增强老师在新形势下做好民防教育工作的信心。做到民防教育工作常抓不懈，使广阔师生掌握民防基本常识，不断增强广阔师生的民防意识和自我保护能力。三、形式多样，注重实践我校注重活动载体建设，在活动中落实民防知识教育，开展形式多样的教育活动，让学生们在相对真实的实践氛围中，真正感受民防的重要意义。（1）___学生观看时事新闻、相关电影以及历史资料片，让学生通过观看来体会如何应对各类突发性事件，如地震、洪涝、山体滑坡、核武器袭击、化学武器袭击、生物武器袭击、野外生存自救等。（2）结合课堂教学，尝试在课堂教学实践中___创设情境，让学生在演习活动中体验、提高自我防范能力。如：让学生掌握紧急情况第 1 页共 8 页下载后可任意编辑下的报警能力，交通安全知识教育，初步的法制教育，食品安全教育等。（3）开展各种演练，如消防、紧急疏散、野外活动、传染病预防等，让学生在具体的活动中，学会如何自我保护，相互救助。在逼真的模拟演练中，学生在“实战”中掌握逃生和自救技巧。（4）开展民防教育征文、知识竞赛等活动，通过闭卷方式测试学生民防知识的掌握，激发学生学习民防知识的热情。学生通过测试，掌握了基本知识，树立了学习民防知识的积极性。（5）利用社会资源。为了使学校的“民防”教育贴近学生、贴近生活，我校邀请了浦东交警大队的警官来为学生上“交通安全伴我行”的专题课，让学生学习交通安全知识，提高学生珍爱生命的意识。我们还邀请了浦东消防消防支队的参谋来为学生上“学做消防小卫士”的专题教育课，让学生学消防知识，掌握逃...
