下载后可任意编辑2024 年小学“庆十一”书法竞赛活动总结在第___个国庆节到来之际,以“弘扬爱国主义精神,传承中华书法文化,共创和谐___力校园”为主题的“庆十一”书法竞赛活动,在杨店子镇小如期进行
本次活动面对两个校区的学生和老师,学校统一规定书写内容和字体
学生作品由___位老师评委负责按比例评优,老师作品由杨店子中心校人员负责评选
通过这次活动,我们欣喜地看到了学生养成教育的效果,也发现了师生存在的一些问题
一、取得成效1
养成教育落实到位杨店子镇小学生的___个“一”之四--每天写一篇好字,是我校多年来对学生的要求,各班平常积极开展相关的活动,从这次竞赛中可见各班能将练字活动落实到位
书写能力有所提高从学生的作品看,学生的写字能力大有提高
参赛作品中很少有书写不工整、写字不法律规范的,也极少出现写错别字、有修改痕迹的作品
有些同学的作品,字形挺拔,笔画流畅,有的还能写出笔锋,颇具书法韵味
写字兴趣日益浓厚本次活动先由班级___初赛,然后由每班遴选___份优秀作品参加校级竞赛
据调查,同学们参赛热情很高,兴趣很浓
因为名额有限,只能优中选优
二、存在问题1
学生写字姿势不正确依旧存在通过查看作品和调查反馈发现,老师重视学生写字的质量,缺少对学生写字正确姿势的指导
老师书写有待提高第 1 页共 5 页下载后可任意编辑本次竞赛规定师生使用法律规范汉字,楷体书写
老师参加率不足一半,有些老师的楷体字需要加强练习,这样才能在课堂上真正起到示范作用
通过这次书法竞赛活动,既丰富了校园文化生活,又激发了学生的书法兴趣,同时也提高了师生的审美意识
当然,提高写字能力并非一日之功,而贵在持之以恒,这需要全校师生的不懈努力
2024 年小学“廉洁教育”总结党的___大提出,中国特色___已进入新时代
新时代要有新气象,更要有新作为
而教育是面对未来的事业,肩负着培育___