下载后可任意编辑2024 年小学数学科教研工作总结本学期数学科组在学校行政、教导处的领导下，根据学期初制定的计划积极开展工作，继续保持和发扬本科组的优良传统，继续坚持和发扬以往科组的成功做法，并不断加以改革与完善。数学科组成员本学期积极加强学习，更新观念，确立新课程的基本理念，转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，积极探究在新课程改革背景下，小学数学教研工作新体系。现将一个学期开展的主要工作总结如下：一、学习、领悟新课程标准的精神，切实转变教育教学观念。1、本学期我们教研组把学习新课程标准作为业务学习的一项重要内容，在这一学期许多老师走出校园到各校学习他人的经验与讨论方法；我校派周继龙、卢肖英等老师到佛山参加省优质课的听课研讨活动，并把新的教学理念带给了每一位老师。每一位老师都充分认识到，不转变传统的教学观念，不提高自身的知识素养，不掌握现代化的教学手段，是很难适应教育的新形势。2、继续加强电子备课实效性的探究，为让老师在研讨过程中全面把握教材编排特点、内容分布、各单元重难点及编写意图，共同挖掘教学中最需要注意的问题，更好实施新教材，我科组取用打印电子备课第一稿，让老师在双周三进行___电子备课研讨，并在第一稿上写上个人修订和教学后记。这样做极大提高了老师研读教材的主动性和合作性。３、结合本科组青年老师多的特点，继续开展“新老结对子”活动，充分发挥了高级老师、骨干老师的作用，并且多给年青老师参加听课、评课和上公开课的机会，促使青年老师有了较大的进步，他们在校、镇、市的公开课中受到了好评。下载后可任意编辑４、学习教育教学理论，鼓舞老师积极撰写教学论文。本学期老师所撰写的教学论文整体质量较高。期中萧铮与黎耀通老师所撰写的论文上交区得到好评。５、对新课程和新教材的学习我们也从没有间断，除了在科组的常规会议中进行学习外，还通过每周一篇的教学随笔撰写积累教学经验。二、积极参加和开展教研活动１、___市城区片小学数学“练习教学”专题研讨活动在我校进行。上午，___市城区片小学数学老师约___人集中万--___实验小学多媒体电教室，进行___市城区片小学数学“练习教学”专题研讨活动。活动以五年级的“长方体和正方体”这个单元的练习课为切入点进行专题讨论，加强了数学教研的校际联动，促进老师的专业成长。活动先由万--___实验小学青年老师袁泽仲老师上了一节五年级综合实践课例《粉刷围墙》，在教学过程中袁老师以“...
