二、填空题 1、“电化教育”是我国特有名词，出现 20 世纪 30 年代，较早使用于 1936 年。 2、电化教育定义：运用现代教育媒体，并于传统教育媒体恰当结合，传递教育信息，以实现教育最优化。 3、在教育科科学研究中存在的三种不同的研究层次：教育哲学层次、教育科学层次和教育的技术层次。 4、计算机辅助教育的理论与技术：包括计算机辅助教学、计算机辅助测试、计算机管理教学等。 5、20 世纪五十年代电视机的出现为试听教育提供了更好的技术手段，因电视具有制作周期短，传播、复制容易等特点。 6、随着多媒体技术、网络技术、远程通信、激光视盘等媒体技术的发展，教育技术的时间进一步深入……并把认知主义学习理论、建构主义学习理论作为其理论基础。 7、我国教育技术萌芽于 20 世纪20 年代，起步于 30 年代。 8、信息技术与课程整合的实施，应当根据课程的特点、内容的要求、学生的特点进行。 9、建构主义理论指导下的教学包括：随机通达教学、抛锚式教学、支架式教学 10、教育传播媒体是传递教育教学信息的物体，是连接教育者与学习者双方的中介物，是用来传递和取得教育教学信息的工具。 11、教育传播媒体分类，传统教育传播媒体主要包括语言、文字、印刷材料、图片、模型和实物等。现代教育传播媒体主要包括投影、电声、电视、计算机、各种通信网络等。 12、常用的视觉教学媒体设备包括光学投影仪、照相机、视频实物展示台、大屏幕电子投影仪等。 13、为了延长投影机灯泡寿命，一般装有风扇来散热和降低温度，应掌握风扇比灯泡“先开后关”的要领 14、普通光学照相机由镜头、光圈、快门、取景器与调教装臵和机箱等装臵 15、传统相机使用胶卷感光并存储图像，而数码相机使用电荷耦合器（CCD）感光，并用数字存储卡来保存图像。 16、常用的听觉类教学媒体设备有录音机、CD 唱机、CD 光盘和 MP3 播放器等。 17、常用的视觉类教学媒体设备有电视系统和电视机、录像机、摄像机、VCD 与 DV D等。 18、电视系统通常由发送、传输、接收三部分组成。 19、电视信号的传输系统按照信号的输送方式不同可以分为开路和闭路两大类。 20、目前世界上有 NTSC、PAL、SECAM 三种彩色电视制式同时使用。 21、彩色饱和度按钮专门控制图像色彩的“浓淡”。 22、DC 数码照相机 DV 数码摄像机 23、数码摄像机记录视频不是采用模拟信号，而是采用数码信号的方式。简单来说，就是将光信号通过电荷耦合器件 CCD ...
