现代舞教学大纲 课程名称：现代舞 开课学时：2 0 学时 课程类别：短训课 一、 课程性质 现代舞是一门对于我们来说相对新兴的课程
现代舞起源于西方，前几年在专业舞校中开始普及，这两年已使得更多的人知道它，开始普及于各大高校，所以当代大学生不学习学习现代舞是不行的
它不同于芭蕾，极力摆脱足尖鞋的束缚，赤脚舞蹈，更加的自如，更加的放松；也不同于民舞，民舞太程式化 二、 课程目的 通过对现代舞的学习，使学生先了解它，学会现代舞的发力方式，加强对自己身体的认识，对呼吸的掌握，对身体灵活性会有进一步的提高，自身的舞蹈能力也会有一个飞跃
现代舞强调能力，这对每一个学生都提出了一个新的要求；就是能力的训练
现代舞喜于地面动作，喜于身体的无限扩张、收缩和放松、倒地和爬起，从而形成一种自然唯美、不造作的优美舞姿
这些，都是通过学习过程学生应 该 掌握的
三 、教学内 容 与 基 本 要求 《 现代舞》 的内 容 包 括 现代舞基 训、爵 士 舞；其 中以现代舞基 训为 主
（ 一） 舞蹈常 识 现代舞的风 格 特 点 各类现代舞蹈的特 点 （二）音乐和舞蹈的关系 流行音乐和现代舞的关系 （三）舞蹈训练 身体各部位的基础训练 现代舞组合练习 舞蹈节目练习 通过学习和训练，使学生能掌握音乐和舞蹈该如何配合，以及对此类舞蹈特点有一定的了解和掌握
四、对学生能力培养的要求 通过本课程一个学期循序渐进的教学，使学生充分掌握音乐和舞蹈的内在联系
并在训练中增强形体表现力，培养学生的审美意识
五、说明 1．本课程是动作性很强的课程，以实际操作为主
2．本课程的重点是现代舞舞蹈组合训练以及对舞蹈音乐的理解
难点是如何运用到舞台表演中去
六、实验内容和基本要求 根据要求在基础训练上排练若干个适合舞台表演的舞蹈作品，加强学生的舞台表演感觉，积累舞台经验，增强学生的艺术表现力
七、考核要求：要求
