1 第三主题：香香的水果(三周) 主题思路 红红的苹果、黄黄的鸭梨、酸酸的葡萄、甜甜的柿子……秋天的水果丰富又多彩。水果是幼儿熟悉的、喜欢的，每个人对水果都有自己的喜好。水果的色彩、外形、气味、营养……蕴含着丰富的教育资源。 在《香香的水果》主题活动中，孩子们会在有趣的、生活化的情境中，去研究水果的外形、品尝水果的味道，尝试自己动手削水果、剥水果，欣赏用水果做的屋子，积极探索水果的秘密，大胆地用水果进行造型。孩子们在自主活动中会不断地丰富知识经验，提升美的感受力、表现力，并养成喜欢吃多种水果的良好的生活习惯，感受大自然的多样性和生活的乐趣。 环境设置 1 .将教师和幼儿收集的多种水果悬挂在教室的一角，挂一些绿色的藤条，布置“香香的水果园”。 2 .在美工区布置水果图片，将幼儿制作的水果粘贴在“香香的水果园”中。 家园共育 1 .带孩子去水果超市观察、认识各种水果，鼓励幼儿将选购的水果(每人 1 ～2 种)带到幼儿园与同伴交流。 2 .帮助孩子收集一些水果的图片、图书。 3 .鼓励孩子喜欢吃多种水果，并自己动手洗水果、剥水果、分水果。 4 .有条件的家长可带孩子参观果园，并参加采摘。 2 区 域 活 动 名 称 指 导 要 点 益智区 1.提 供 各 种 水 果 玩 具 或 小 卡 片 、 小 盘 子 ， 引 导 幼 儿 按 点 取 物 。 2.提 供 水 果 接 龙 卡 片 ， 供 幼 儿 游 戏 。 3.绘 制 较 大 的 水 果 卡 片 ， 剪 成 若 干 块 制 作 水 果 拼 图 。 4.提 供 各 种 水 果 图 片 ， 供 幼 儿 按 大 小 、 颜 色 、 名 称 进 行 分 类 ， 比 较大 小 等 。 生活区 1.用 布 制 作 水 果 树 (水 果 和 树 的 相 应 位 置 钉 揿 扣 )， 发 展 幼 儿 手 眼 协调 能 力 和 生 活 自 理 能 力 。 2.提 供 没 开 刃 的 水 果 刀 和 水 果 、 沙 拉 酱 ， 供 幼 儿 继 续 学 习 制 作 水 果沙 拉 。 科学区 1.提 供 手 动 榨 汁 机 和 水 果 ， 供 幼 儿 制 作 水 果 汁 。 2.提 供 各 种 口 味 的 水 果 粉 、 杯 子 、 勺 子 、 水 ， 供 幼 儿 自 己 调 制 饮 料 ，探 索 发 现 ： 同 样 多 的 水 中 ， 放 入 不 同 量 的 水 果 粉 ， ...
