下载后可任意编辑2024 年幼儿园上学期古诗朗诵竞赛活动计划及总结一、指导思想为全面落实《___岁幼儿进展指南》的新理念，同时展示我园民间精髓的新教育实验成果，促进幼儿素养的全面提升，把幼儿引入古诗的海洋，让他们与高尚对话，与智慧碰撞，我园从托班幼儿开始，开展古诗的朗诵活动
我们小班的小朋友从托班开始到现在，也学了不少会朗诵的古诗
本月我们小班年段将开展幼儿古诗朗诵竞赛活动
针对小班幼儿的年龄特征，选取适合幼儿吟诵的古诗十首古诗，以此激发幼儿参加活动的热忱
同时培育幼儿语言的连贯性与生动性，激发幼儿表现自我的欲望，进展幼儿语言表达能力
二、竞赛内容 1、《悯农》2、《咏鹅》3、《登鹳雀楼》4、《画》5、《咏柳》6、《山村咏怀》7、《静夜思》8、《江雪》9、《赋得古原草送别》10《春晓》三、参赛人员小一班小二班各___名幼儿参加
四、竞赛时间__月__日下午 2:___分五、竞赛地点小二班教室六、竞赛办法 1、二班提前选出十五位幼儿参赛
2、吟诵流畅、熟练，竞赛时一律不提示，停顿时间不超过___秒，超过按不会背处理
3、要求感情充沛，声音洪亮，抑扬顿挫
4、精神饱满，着装大方，体态语生动、自然
七、奖项 1、个人总分前___名评为“古诗诵读明星”
2、分别为“最佳___力奖”“表演奖
小班年段幼儿古诗朗诵竞赛活动小结__月__日下午，我们__幼稚园小班年段___名宝贝参加了“幼儿古诗朗诵竞赛活动”
为展示我园民间精髓的新教育实验成果，促进幼儿素养的全面提升，把幼儿引入古诗的海洋，让他们与高尚对话，与智慧碰撞
第 1 页共 5 页下载后可任意编辑从托班幼儿开始，我们老师就带领着孩子开展古诗的朗诵活动
我们小班的小朋友从托班到现在，学了不少会朗诵的古诗
此次竞赛，针对小班幼儿的年龄特征，选取适合幼儿吟诵的古诗十首古诗，以此激发幼儿参加活动的热忱
竞赛内容有 10 首古诗:1、《悯
