下载后可任意编辑2024 年老师进修学校培训工作总结___年，是实施“__五”规划的最后一年，也是我县教育系统立足新起点、迎接新挑战、实现新目标的关键一年。县老师进修学校教研工作以“强队伍、优课堂、精管理、铸品牌”为目标，以“抓实常态教学、重视___备课，推动校本教研，探究网络教研”为工作思路，不断提升研训质量，不断创新教研机制，为推动我县教育事业健康、协调、快速进展做出了新贡献。一、抓学习，促进展，全面提升研训老师讨论指导能力。进修学校一直把思想政治建设和师德师风建设作为教研员队伍建设的首要任务，教研员的素养高、理念新才能更好地服务和引领基层学校开展教育教学工作。一是加强政治理论学习，提升境界，改变状态。本学期，学校党支部坚持每月___两次的政治理论学习，支部书记和校长亲自___学习，内容与时俱进，时事性强，不仅有___关于“___倡廉”的报告，还包括___“关于______年党的建设的几点思考”以及我县薛___在县委___届五次全会上的报告等内容，教研员们都做___字上以的学习笔记，并仔细撰写了学习心得，通过学习，提高了每一位教研员的政治思想觉悟。二是根据业务工作需要，不断加强业务知识学习。本学期，学校要求教研员要提高对教学行为的讨论意识，提高解决教学问题和总结提升形成理论两方面的行为能力，提高帮助老师多视角反思教学的能力。其次要加强教材讨论，有效地进行专业引领，对教学现象进行追根寻底的思考，对教学中出现的问题及时给老师答疑，为老师提供一定的教学资料。业务上继续开展“六个一”活动。每个教研员除自学了所抓学科专业理论书籍外，各教研部办还___了教研员学习了《教研员如何听、评课》、《教研员如何___备课》、《面对新课改，教研员应举什么旗？走什么路？》、《老师怎样备课》、《老师怎样说课》第 1 页共 7 页下载后可任意编辑等专题，同时还对新出台的《国家中长期教育改革和进展规划纲要》进行了学习和研讨，通过学习，教研员理论知识日趋丰富，教育思想更加鲜活，业务素养得到了更大的提高。三是有针对性地加强了信息技术与网络应用的学习。开学初，我校网络教研环境下的开展工作的需要，对教研员信息技术水平提出了新的要求，教研员们通过对 E___cel 和 word 的再学习，___岁以下的教研员已经可以独立完成成绩统计分析和文档的录入与编辑工作，同时还学习了___、博客、QQ 教研群网络知识等。在学习过程中，教研员常常在一起讨论有关网络教研方式和方法创新...
