下载后可任意编辑2024 年数学学科组工作总结精品源自英语科九九学年里,数学组仔细贯彻国家教育方针及有关法规,结合区与学校的现实情况,以科研为中心,努力完善教育教学个方面的工作,并取得了可喜的成绩
本学年里数学组的科研活动有一些变化,这些变化主要来自于两个方面,从外部因素来说,天河区教育科研进一步深化,从单机进课堂到网络教学,形势已经更新,学校在暑假时将校园网络进行了扩容与改建,也具备进行网络教学的硬件环境
这些形势的变化促使我们把科研活动的重点向网络转移
从内部因素来说,数学组人员比较少,理论基础差,搞科研的力量比较薄弱,考虑到内外两方面的情况,我们决定将原来的两个课题组精简合并成一个课题组,课题组人员为:向渊、温丽芳、何燕、吕刚、曾湘敏、--___伟生
课题也作了调整,改为《运用现代教育技术,探究网络环境下数学教学新模式》
一个学期来,以课题为中心,主要抓住以下几方面的工作:(一)、课题组成员的科研活动
为了课题能顺利地开展下去,小组规定每周二下午第三节课为小组活动时间,各成员不得无故缺席
活动内容主要是学习有关教育与计算机的知识,提高每个人的认识水平和操作能力;讨论实验课的方案,帮助实验老师备课;还有大家从实践出发讨论对网络教学的心得与体会
通过多次活动,课题组的成员对网络环境下的教学都有了一定的认识与理解,理论水平也有所提高
通过这些活动,也提高了科组的凝聚力
(二)、上好实验课既然要探究网络教学,就要在网络中进行教学
对于数学组来说,在网络中教学要克服软硬两方面的困难
具体来说,网络室一直处于调试状态,有些话筒与耳机无声,而多媒体教学平台 top___本身也存在一些使用上的问题,加上学生同时从服务器下载后可任意编辑上运行课件也会导致网络负担过重的情况,而学生本身也需要训练才能熟练操作课件,更重要的是在网络教学中怎样做到既能发挥网络资源丰富的特征,又能保证师生间信息