下载后可任意编辑2024 年月考之后的家长总结范文忙碌了许多天之后才正式地___下孩子的状况
初中生活已过一个半月，通过月考初步了解孩子的学习情况
语文：基础知识目前来看掌握得还算稳定，阅读这块有待提高
基于此孩子也有提高阅读的要求，虽然孩子有了意识但在执行时还需要监督着坚持下去
写作方面每天留有日记和间或的小练笔，暂且认为没有问题，只希望孩子能持之以恒，将观察和思考继续在生活中
数学：进入初中以来，孩子小学时候的一些粗心现象改善得比较乐观
因为作业情况我几乎是不看也不检查，第二天老师的一些红叉叉会给孩子一些警示，也因此能让孩子注意到在新环境中如何去塑造新的自己
老师很仔细的批阅，包括每一个括号每一个符号都要标记出来，以示孩子进行更正
从刚开学的红勾勾红叉叉到最近的红优，孩子的信心倍增，有他自己的话来说“不容易呀，数学终于得优啦
”改变在一点点中，提高在一步步中，我们有信心期待着孩子的成长
英语：目前没有发现任何状况，保持得比较良好
当然刚开学时英语比较简单，从这周才开始了听力的任务
每周末给他加强一下几篇完形填空和阅读理解
是否与他当着英语班长比较重视这门课程有关呢
不论哪种原因只希望他能继续这种状态
史地政生：这几门课程完全是课堂掌握之后进行的考试，没有复习也没有背诵
在考试之前我对孩子曾经说过是否要背诵下小四门呢
孩子则轻松对答不用了
于是我再没有任何的要求，也许等有了结果自己才会知道着急
果真，历史周一才晓得六十分制结果得了二十七分，面对现实不用我们多言，主动地问他爸爸如何才能学好历史
自己着急了吧，于是父子俩在那儿沟通半天，有时候真的不需要家长费多少口舌，否则他就会嫌我们唠叨
唠叨又为了谁呀
地理政治比较满意，生物偏低一些儿
第 1 页共 3 页下载后可任意编辑昨日回来情绪很低落，问及是否受到了老师的批判，答复是没有
那怎么这么地不兴奋
孩子则说自己也不知道，反正
