下载后可任意编辑2024 年校本培训工作总结的范文“加强老师队伍建设，提高老师的师德和业务水平”是提高老师教育教学能力的一条重要途径，更是影响教育质量的关键因素。校本培训和校本教研，是老师成长的一只方舟。因此，做好校本培训工作非常重要，下面将我校本年度开展的校本培训工作总结如下：一、领导重视，认识到位，制度保证学校领导非常重视校本培训工作，成立了校长任组长的校本培训领导小组，加强对校本培训工作的指导，把校本培训作为加强老师队伍建设的重要手段，通过开展校本培训，大力提高老师专业化水平。学校加强了对校本培训过程的管理，做到了培训定时间、定主题、定内容、定人员、考评“四落实”，做到了主讲老师有讲稿，听课老师有笔记，有反思评价。通过多种形式反馈工作进展情况，对老师产生激励作用。二、实行多种培训模式，全面提升老师队伍的整体素养1、师徒结对模式，即骨干老师带青年老师。对年青老师的培育，扩展师徒带教的内容，老师之间相学互助，能者为师。在课堂教学方面，老老师是师傅；在课件制作或网络等方面，青年老师可以是师傅。在教科研过程中，相互合作，共同受益与提高。2、专题培训模式，即每学期初确定学习专题，每月按计划开展一次主题培训活动。这种培训模式具有较强的针对性，效果较好。学校充分开发利用校内外教学资源，有目的地___老师培训。通过培训，进行评价反思、模仿借鉴，从中领悟一些新颖的教学理念，启迪自己的课堂教学，提升老师素养。3、自主学习模式。这种培训模式由老师进行自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定自培计划，并实施计划，以弥补自身不足，提高自身能力的方式。现在反刍教育思想在我校老师中已蔚然成第 1 页共 4 页下载后可任意编辑风，而且同事之间还通过___群，___等方式共享学习成果，共同探讨，形成了一种勤学向上的好风气。4、课题讨论模式。课题来自老师的实践，在讨论中，老师不断遇到新问题，需要不断猎取新的理论指导，来解决自己的问题。学校每期要求老师撰写___篇以上教育教学论文，积极参加课题讨论。老师为了完成自己所承担的讨论任务，一边在实践中探究，一边不断地有针对性的进行理论学习，理论与实践的统一，取得了较好的培训效果。三、校本培训内容丰富多彩1、学校___多种形式培训。（1）新课程理念培训。课程改革成败的关键在于老师，老师对新课程理念的认识程度直接影响课改实验的成效。为此，本年度继续把学习、实践、验证新课程理念，...
