开展班级活动促进班级管理班级活动是一个班生命力的具体体现,根据班级建设的不同阶段开展相应的活动,能使班集体产生巨大的吸引力和凝聚力
广泛开展丰富多彩的班级活动,对培养学生良好的德育素质有着极为重要的作用
多年以来,我热衷于班级活动的开展,寓教于活动,并取得了很好的效果
高一下半学期学生重新选科,组成了新的班集体,我针对同学之间相互不熟悉,渴望彼此了解的心理特点,开学第一天就召开了“夸夸我自己”的主题班会
由于我事先做了调查,知道我们班的许多同学多才多艺,性格开朗,我相信这样的活动一定可以让他们展现最杰出的自我
果然,班会课上,全班五十一位学生都上台侃侃而谈,畅谈自己的理想,展现自己的才能
班会过后,同学们还意犹未尽,感慨颇多,纷纷表示要好好学习、努力表现,为新的班集体争光
这样的班会,使同学之间加强了了解,更重要的是大家发现了自己所在的班级是一个充满活力的、生机勃勃的集体,为生活在这样的集体而自豪愉悦,增强了集体荣誉感
这就为今后的学习、生活奠定了一个良好的基础
我还结合学校工作要求,积极开展主题性的活动
这种活动主要是根据学校的计划、安排,适时进行的教育或选拔活动
如学校组织“四心”演讲比赛时,我就在班会上让学生谈谈自己对社会、对父母、对他人的爱,在交流、讨论中,一些同学发现自己缺少一颗感恩的心,他们诚恳地表示要让自己心中经常充满爱,要做一个有责任心的人
看到同学们热情高涨,我趁热打铁,要求学生精心准备,在班级开展“四心”演讲比赛
同学们跃跃欲试,积极报名,不少同学的演讲热情洋溢、感人至深
最后尤妙虹同学参加学校的比赛获高中组一等奖
这样的活动加深了同学们对“爱心、诚心、孝心、公心”的了解,丰富了他们的情感世界,并培养了学生的演讲能力,也加深了同学们对班集体的热爱,取得了良好的成效
科技节期间,我根据学校的要求,积极组织学生参加,利用课外活动课时间,以小组为单位制作各种飞