.四年级上册语文教育工作计划范文一、学情剖析。本学期，我班共有 45 名学生，通过三年的学习，学生现已具有了必定的识字写字才能和阅览才能。但单个学生的学习习气还欠培育，书写粗心，特别是部分学生的习作才能有待进步。而四年级要完结由中年级向高年级的过渡。通过学习，要能到达课程标准规则的中年段的教育方针，为高年级的语文学习打下杰出的根底。所以这是很要害的一学年。二、本册教材的教育方针本册通过精巧的选文，在言语学习进程的熏陶和感染中，培育学生丰厚的情感，活跃的人生态度和正确价值观。在识字写字，课文阅览教育，白话外交，，综合性学习等学习和活动中，到达中年级的上阶段教育方针。本册学习要到达的首要方针:1．认字 200 个，会写 200 字，养成自动识字的习气。2．会运用，词典，有独立识字的才能。能用钢笔娴熟书写正楷字，用毛笔描摹字帖。3．能用普通话正确，流利，有爱情地朗诵课文。4．领会课文中要害词句表达心意的效果。5．能开始把握文章的首要内容，领会文章表达的思想爱情。能复述叙事性课文的粗心。6．养成读书看报的习气，保藏并与同学沟通图书材料。1页.7．在攀谈中能仔细倾听，养成向人讨教，与人参议的习气。听人说话能把握首要内容，并能扼要转述。能清楚理解地叙述见识，并说出自己的感触和主意。8．留神周围事物，关怀周围的环境，勤于书面表达。能把内容写得比较清楚，比较详细。会写简略的信件条子。能修正习作中有显着过错的词句，进步学生保护环境的知道9．在综合性学习活动中，有意图地收集材料，提出不理解的问题，展开评论，处理日子中的简略问题。三、执行教育方针的根本办法（一）、营建自主学习的情境。杰出的学习情境让学生放松身心，又能把注意力会集在详细的学习方针上，通过有意图学习，渐渐养成杰出的学习习气。本册教科书为学生的学习活动创设了详细的学习情境，这种学习情境的创设首要是通过"对话"的办法来完结的。1．学生与文本对话。学生阅览课文，通过幻想文中的描绘树立日子印象，通过对照文中人物的心灵来净化自己的心灵，完结有意义的阅览。通过对文章结构办法的揣摩和估测，了解文章的内容，到达和人物心灵沟通的境地。2．学生与文本作者对话。作者写文章是和读者沟通，学生边读书边了解，就是在和作者沟通。通过引导使学生的思想和作者的写作意图到达共同，读理解作者的主意。3．学生与学习同伴对话。人教版教科书，在"语文园地"2页.中组织了两个学习同伴:一个是小林，...
