拜城县第一小学全面推进国语教育工作拜城县第一小学建于 1934 年，现有教学班 24 个，共有学生 1257 名，全部实行双语教学，目前共有专任教师 67名（其中汉族教师 34 名，占 50%）
2010 年，开始实施双语教学，成为全县首个双语教育试点学校
近年来，学校采取一系列强化国语教学的有效措施，着力提升师生的国语水平，取得了显著成绩，国语教育教学质量不断提高，国语学习氛围日趋浓厚，为全县国语教育工作的开展起到了良好的示范引领作用
一、重视营造环境氛围，硬件和软件同步建设，以“文化”带动“文明”
（一）打造墙体文化，用国学经典滋养师生心灵
在校园文化墙上张贴《三字经》、《弟子规》等国学经典；利用校园和班级黑板报、宣传栏、广播站等宣传阵地，定期开办古诗文书法专栏，制作国学经典手抄报，开展国画、书法、盘子画（青瓷古诗、京剧脸谱）展示评比活动
学校内放置书写台、水写布，听写格，涂鸦墙、为学生随时随地欣赏诗词文赋、动手练习国学书法，感受国学底蕴，了解中华文化，营造良好的国语环境
打造特色楼道、每层楼道设计不同的国学主题；打造班级文化，每个班级开辟国学诵读园地和国语图书角、国语周之星，内容力求展示学生阅读古诗文的活动成果，如读后感、手抄报、绘画作品等，使校园处处散发出浓浓的国学经典气息
（二）打造听觉文化，用琅琅书声滋养师生心灵
在营造国语学习氛围的同时，不但让学生的眼睛能看到经典，还要让学生用耳朵听到国语声音
学校根据学生年龄特点，将学生的经典诵读篇目编辑成册，把《弟子规》《咏鹅》《春晓》等古诗词中的经典改成上课铃声，让经典诵读渗透于学校各环节
每天大课间，组织全体师生千人诵读《弟子规》、齐跳学校自编自创的《国学经典韵律操》，在古乐古诗中进行课间游戏
每日“亲子”国学诵读，每月进行展示，营造浓厚的中华传统文化氛围，让少数民族学生从小就在良好的国语学习环境中成长，在日常学习生活
