下载后可任意编辑2024 年民族中学上半年德育工作总结！过去的半年，__民族中学在各级党委政府和教育主管部门的关怀和指导下，全面贯彻党的教育方针，把育人放在首位，以教学为中心，教书育人、制度育人、管理育人、服务育人，逐渐形成了“面对未来，全面育人，以人为本”的办学理念和“以德育人，以质立校”的办学方略。教育教学质量得以迅速提高，办学效益显著。__年中考___人参加考，最高分___分，730 以上有___人，___分以上有___人，___名学生上普高线，上线率达___%，中考成绩居全县___所普中第四名，同级同类学校第一名。我校先后获得“工作先进___”，“平安单位”，督导工作“先进___”等荣誉称号。一、继续深化落实教育综合改革，学校管理制度科学化、民主化（一）健全学校教育综合改革制度，稳步推动学校改革事业的进展。学校结合市、县相关教育综合改革的精神和要求，结合我校实际制定了《__民族中学教职工岗位设置方案》、《__民族中学教职工聘任办法》和《__民族中学教育综合改革绩效工资分配实施细则》实事求是地设置了岗位，根据方案中的规定和程序聘任了教职工，并根据上一年实施过程出现的缺漏，在开学初，召开教职工大会对各种方案作了适当的修改和补充，让全体教职工加入到学校的管理和建设中，使学校的管理制度更能调动教职工的工作___，并日益趋科学、完善。（二）建立完善学校领导班子，团结协作管理好学校随着教育综合改革的深化和进展，新聘的学校领导和中层干部，在校长的带领下，各块工作责任明确、各司其责，相互之间全力协作，尽力拼搏，共同管理学校，教育综合改革各项措施得具体的落实，并取得了良好的效果。二、努力奋斗，积极争取，加快学校硬件建设第 1 页共 8 页下载后可任意编辑我校地处偏远的少数民族贫困乡，建校资金匮乏。几次搬迁，__年搬迁到现在的校址，学校硬件设施不足，再加上初中入学高峰期的到来，教学设施已经无法容纳现有的适龄学生数，连续几年不能进入校就读，家长和社会反映强烈。因此学校领导积极向各级党委政府反映，努力争取，逐渐改善办学条件。1、征地学校由于原占地面积过于窄小，不利于学校的整体规划和长远进展。学校积极向__乡党委政府反映，得到了__乡政府高度重视和大力支持，他们不辞辛劳征走访动员，现已征得土地___亩，用于建盖综合楼、师生住宿楼、运动场等基础设施，为__民族中学推动整体扩建奠定了坚实的基础。2、教学楼建设已竣工验收投入使用：由于学生数剧增，我校...
