下载后可任意编辑2024 年民族团结教育教育工作总结我国是一个多民族的国家，每个民族的历史、文化、___、风俗习惯都犹如一颗颗璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒，要让学生了解我国___个民族的历史文化，让它们历史文化的夺目光彩唤醒学生的民族自豪感。我国是一个多民族的国家，每个民族的历史、文化、___、风俗习惯都犹如一颗颗璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒，要让学生了解我国___个民族的历史文化，让它们历史文化的夺目光彩唤醒学生的民族自豪感。为了响应州市级教育部门发出要求各级各类学校深化开展"民族团结教育"主题活动通知，进一步加强学校民族团结教育工作，引导学生牢固树立正确的国家观，民族观，牢固树立中华民族大家庭的思想，培育德智体美全面进展的中国特色___合格建设者和可靠接班人。我校针对学生的年龄特点，积极开展民族团结主题系列活动，让广阔师生在了解学习中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。___月初，学校制定了"民族团结教育"教学实施方案，成立了民族团结教育工作领导小组。根据上级文件精神，结合学校实际加强宣传氛围，___开展了以下活动:一、利用国旗下讲话、少先队活动，宣传板报等舆论宣传工具，对全校师生进行深化宣传"民族团结教育"，在全校形成了一股"民族团结"的浓郁教育氛围。二、在老师中深化开展民族团结教育。1、在周四下午的教研学习上，___全体老师们学习《___民族区域自治法》、《教育法》、《___义务教育法》，学习有关___和民族英雄事迹，了解掌握民族团结教育的目标和任务。第 1 页共 7 页下载后可任意编辑___、___学校召开"座谈会"，以少数民族老师为代表，就如何加强学校的教育教学管理提出了合理的建议，并表示以实际行动做好本职工作，为营造团结和谐的校园，尽自己的一份力量。___、___相关科任老师，学习有关民族团结教育所包含的内容、学习原则，丰富相关业务知识，使之具备课堂教学能力，并能够在课堂教学中做到有机渗透。___、___各班主任老师，仔细学习文件，领悟活动精神，在学习的基础上，指导学生开展丰富多彩的主题活动。三、在学生中开展民族团结教育系列活动。___开展了"民族团结主题教育"班队会。各班围绕主题精心___开展了形式多样的民族团结教育活动，让学生从中感受到中华大家庭的繁荣昌盛、团结和睦。例如:有些班级通过紧张激烈的知识问答增加对各民族语言文字和生活习俗的了解;有些班级则以有趣的民族团结小故事让学生认识到各民族之间应平等相待，和谐相处。...
