下载后可任意编辑2024 年民族教育工作总结根据教育__关于学校民族团结教育指导意见__通知精神，学校召开班子会，成立自查"民族团结教育"专项工作领导小组。教导处具体负责自查工作，落实有序。现将我校民族团结教育工作做以下总结：一、加强领导，提高认识我校的民族团结教育活动做到了“三个到位”。一是思想认识到位，学校领导坚持把民族团结工作作为头等大事来抓，在统一思想认识的基础上仔细安排，精心___。二是学习宣传到位，在全校广泛开展“五观”教育，党的___教育“四个高度认同"教育和爱国主义教育，通过唱响”___好、___好、民族团结好"主旋律，做到了个个通晓、人人皆知。三是活动落实到位，通过民族教育以活动为载体，使全校师生积极参加，各项活动丰富多彩。二、加大宣传力度，营造学习氛围学校在师生中切实加强民族团结宣传教育，通过老师政治学习活动，___老师专题培训，通过班会时间，___学生集中学习，深刻认识各民族共同团结奋斗共同繁荣进展的主题对促进___和谐的重要作用。通过电子屏幕、黑板报、宣传栏、校园文化加强宣传，营造“平等、团结、互助、和谐”的良好氛围。三、优化培育双语师资队伍双语教学成败的关键在师资，针对师资现状，我们将双语老师的培训、优化作为头等工作。1、开展校内外培训。根据辅导站的师资培训计划，并根据学校老师的藏汉语基础情况，结合学科特点，确定比较稳定的双语老师队伍。同时，还___双语老师下载后可任意编辑到各兄弟地区学校积极仔细地参加各项培训活动，以提高双语老师的专业水平和教学能力。2、开展双语老师结对活动。为了使双语专业课老师能迅速适应双语课堂教学，我们开展了双语专业课老师的结对活动，促进老师整体双语教育水平的提高。做到专业课的双语老师在教学中遇到双语方面的应该积极主动地与结对的双语老师互相沟通，共同探讨，并常常互相听课，以提高我校双语老师的教育教学水平。四、积极创设双语校园氛围双语氛围体现在学校的方方面面，校园双语环境的营造将对双语教学起到积极的影响。为了让学生沉醉在浓厚的双语氛围中，本学期初就召开双语老师会议，商讨学校双语环境的布置方案，召集双语老师分工收集校园双语环境布置的各种材料，将环境布置落实到位。（一）校园外环境：双语教学班无论是墙面还是班级内板报的布置，都要让学生时时、处处看到藏汉语、听到藏汉语。布置的内容都是双语的词汇、日常用语、诗歌等，并设立了双语角，使得学生不论在课上，还是课余时间，...
