下载后可任意编辑2024 年民族精神教育总结培育民族精神活动总结根据___区教育局《___开展弘扬和培育民族精神月活动___》精神，张格庄中心小学高度重视，及时行动，将___月的工作重点放在弘扬民族精神，贯彻实施《小学生日常行为法律规范》和《张格庄中心小学校园规则》上。现将活动总结如下：一、强化领导，保证活动顺利开展。中心小学成立了弘扬和培育民族精神活动领导小组，制定了《弘扬和培育民族精神月实施方案》，精心策划、求真务实，把弘扬和培育民族精神作为一项重要任务，摆上议事日程，切实加强领导，确保活动扎实有效的开展下去。二、加强宣传，营造弘扬民族精神的良好氛围。1、抓好宣传，形成良好开端。___月初，中心小学全体师生进行了弘扬和培育民族精神活动启动仪式。向全校同学提出倡议：热爱祖国、遵守校园规则，在校做个好学生，在家做个好孩子，在外做个好公民。从小做起，从现在做起，立志做新一代的好少年。让民族精神的种子在学生心中播撒、生根、发芽。2、利用好宣传阵地，营造浓厚校园氛围。学校充分利用橱窗、板报等宣传阵地，系列刊登、宣传“抗震救灾英雄少年”事迹，阐释坚强勇敢、团结互助、乐观向上、不畏艰险、不屈不挠的抗震救灾精神，阐释以人为本、尊重科学的态度，热爱科学，勤奋学习，追求真知，营造了弘扬民族精神的浓厚校园氛围。三、开展活动，使弘扬民族精神成为学生自我教育的过程。1、发挥主阵地作用，各科教学渗透民族精神教育。下载后可任意编辑中心小学号召老师仔细实践课改新理念，教书与育人并举，把弘扬和培育民族精神教育纳入教育教学全过程，贯穿在学校教育教学的各个环节、各个方面。语文、数学、自然、音乐等学科，要充实体现民族精神的丰富内涵，使学生的心灵世界从小受到民族精神的人文滋养。2、统一观看《开学第一课。知识守护生命》。中心小学仔细开设好安全教育必修地方课程，把安全演练作为安全教育的常规内容来抓，形成科学化、制度化、系统化的教育环节。新学期刚开学，全体师生在电视机面前和全国中小学生一起上了《开学第一课》，学习了由“明星老师”讲述的逃生知识，了解了守护生命的十大黄金法则。上完“第一课”，师生们感想和收获很多，学生普遍学会了很多以前不知道的知识，老师更加感觉到了教育以学生为本的方针，学会了如何发现孩子们身上的潜能，并帮助他们加强训练，在需要的时候才能有所发挥。3、学知识，谈体会。全体师生都撰写了学习心得体会，认识到“坚强勇敢、团...
