下载后可任意编辑2024 年理论法教研室工作总结法学院理论法教研室是一个凝聚力不断增强的教研室，是一个以“家”文化构建为目标的和谐教学团队，是法学院的一个基层教学单位，___年的工作总结如下：一、理论法教研室的基本情况理论法教研室目前成员有___人，成员均有法学院统一安排配置，学历、职称结构如下：主任：王玉青（硕士、副教授）成员：姚俊开（本科、教授）、杨长海（博士、教授）王飞（硕士、副教授）申军玲（本科、讲师）、宗栋（博士、讲师）、___峰（硕士、讲师）黄丹（博士、___年___月___日刚分配进教研室）高职称的比例为___%；___岁以下具有讨论生学历老师所占的比例___%；年龄结构梯队比例为___岁以上：___岁以上：___岁以上比例为2：3：3。由以上的数据可知，理论法教研室是一个老中青配置合理，教学梯队建设优良的基层教学团队。二、政治学习和教研室学习坚持不懈理论法教研室全体成员严格根据学校及法学院安排，坚持进行两周一次的政治、时事学习活动，时刻保持敏锐的政治头脑，以更好地执行民族地区的教育政策，为此所有人员都会定期参加各种政治或时事学习，并主动在党政办公室提供的签到表上签字。假如有特别情况不能参加学习，会向法学院的直属领导办理请假手续，同时会和党政办公室温权主任报备；教研室也会不定期在法学院会议结束后开展教研活动；定期通过群召开室务会议，在教研室内形成了民主、团结公下载后可任意编辑正处理工作的良好氛围，对每次开展过的教研室活动都有详细的文字记录，形成相应的档案资料并存档。三、教学和科研活动方面1.示范课及___备课方面上午，___民族大学党委副书记、校长刘凯到教务处调研指导并安排部署本学期老师教学技能大练兵活动。为贯彻学校的大练兵活动，理论法教研室本着站稳讲台，站好讲台的基本原则，提出全体老师以过硬的课堂教学展现良好的专业素养。围绕“教学大练兵”活动，在教研室内部由王玉青主讲“《中国法制史》——西周婚姻制度”、王飞主讲“《律师与公证制度》》——律师的庭审技能”、___峰主讲“《行政法与行政诉讼法学》——行政许可”三人主讲示范课。为了提高教学技能，___年___月 4 在实验室 1204 学习来帅老师“妇女社会工作概述”一节，来帅老师从教材分析、目标分析、教学方法、教学程序和板书设计五个方面的说课，使教研室成员获益匪浅。___年下半年理论法教研室___示范课两人次，分别由宗栋主讲“《宪法学——国家性质》”、王玉青主讲“《民法经典...
