下载后可任意编辑2024 年秋季幼儿园教科研的工作总结“春种一题粟，秋收万颗子”，在黄园长引领，幼儿园全体老师的大力支持下，__年秋季全园教研工作圆满结束。根据，本学期初制定的教研工作计划，本学期我们一共开展了___备课三次、园本教研四次。现总结如下:因为工作调动，每学期我们老师团队都有所调整，老师们的工作岗位是有所变动。如何让新手老师在教研活动中都能有话可说，有话敢说，我们进行了分层教研--一、配班___备课，使节日教育扎实开展针对配老师目前最急需解决的教育教学和备课问题，我们___配班老师专攻___备课。__年__月__日上午，教科室___全园的配班老师进行了本学期的第一次___备课，主题是“中秋节”。这一次的___备课，三个年组所选择的领域各不相同，撰写的教案也是精彩纷呈。全园小、中、大各年龄段的幼儿分别从科学领域、语言领域、艺术领域的教育活动来感受我园传统文化的博大精深。而且这次___备课的教案，非常符合本年龄段幼儿的年龄特点的，如小班的幼儿对吃感兴趣，老师就从吃月饼入手，通过看形状、口味道等，调动幼儿的学习兴趣，让小班的宝宝们对中秋节有一个最直观的感受。大班的幼儿动手能力强，所以他们可以来做月饼，在《爷爷为我打月饼》的音乐声中，激发幼儿制造美的欲望，同情也种下了感恩，重新情的种子。__年__月__日上午，教科室___全园的配班老师进行了本学期的第二次___备课，主题是“国庆节”。本周的教研活动中，老师们各抒己见，中班的陈建梅老师能边教研边反思，发现本年组教案中目标不适宜、环节拖沓、重难点不突出的问题，并提出了可行性的整改意见。__年__月__日，教科室___全园的配班老师进行了本学期的第三次___备课，主题是“重阳节”。本次教研活动的重点有所调整，在备社第 1 页共 6 页下载后可任意编辑会活动设计之前，我们一回到我们___备课这项教研活动的“原点”，回顾我们节日教育的“初心”是什么?老师们再一次明晰，我们有关节日期的___备课意义何在、教育总目标、总方向何在。从而会有意识地从一日活动的各个环节去渗透，而不仅仅是上某一个领域的一节___活动就可以了，真正地体现幼儿园一日活动皆课程的特点。通过这样的以传统节日为主线的___备课活动，不仅提升了配班老师的教育教学能力，同时也把我园的节日教育活动做得更扎实。二、主班课题讨论，为顺利结题扬帆助航我园区级“__五”规划课题《农村幼儿园幼儿良好的卫生习惯培育策略讨论》的讨论已进入课题讨论的后期...
