编程猫教学设计

编程猫·未来教室简介 编程猫·未来教室面向 6-16 岁学生展开教学，通过丰富的课程内容、积木盒子帮助学生激发对游戏的想象力和创造力，能提高学生对编程游戏的创作与逻辑能力。 课程内容涉及游戏创意编程方向知识，以图形化积木的方式，更简洁的将编程展现在学生的面前，激发学生对于编程设计的爱好和发掘学生的编程潜力。让学生能够更加简单、自由创意创作编程作品，同时通过创意游戏编程摆脱沉迷游戏的困境。编程课程设计的内容安排区别于国内现有基础编程课，编程猫课程引进斯坦福的创意编程课程内容，可接轨国际水平的编程课程。 编程猫课堂教学设计——编程猫1 教学主题 编程猫1——未来教室 编程猫平台的使用方法与积木脚本的查找和拼接 学校 授课教师 李清泉 日期 课型 新 授 授课班级 课时 41-57 分钟 教学目标 ①会下载编程猫软件。 ②认识编程猫界面、学会采集素材。 ③掌握删除积木脚本的方法并完成课程。 教学中、难点 编程猫平台的使用方法与积木脚本的查找和拼接。 教学方法 任务式教学方法（教师发布任务、学生完成任务） 教学用具 电脑（XP 以上）、浏览器（谷歌）、网络（4M）、网址：https://shequ.codemao.cn/ 教学物料 任务单、AR 卡片 机房环境 1、注意学生用眼卫生 2、机房内空气要流通 时间 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 教师介绍 5-10 分钟 自我介绍+强调课堂纪律 发放编程猫帐号、引导学生登陆编程猫网页、下载源码编辑器。 常用词语 就坐 安静 课堂 教学 引入主题 2-5 分钟 同学们平时喜欢玩什么游戏？ ——游戏都是用编程编出来的。那什么是编程呢？编程就是用一些复杂的计算机语言去编写程序作品，给我们使用。但那些计算机语言特别难，但是今天呢，我们就通过一种简单的像搭积木的方式去学习编程，这就是编程猫的课堂。 打开游戏脚本，邀请学生体验并展示游戏效果、播放视频。 提问 展示 回答 体验 观看 引入主题 讲授新课 30-35 分钟 一、发布任务内容： 任务 1：认识界面 任务 2：查找、添加素材 任务 3：控制 发布 演示 讲解 指导 巡视 讨论 观看 操作 体验 掌握 二、完成挑战任务： 任务 1：认识界面 我们可以将编猫创作平台创作出的内容比喻成一场魔术/小品： 舞台区：就是角色表演的舞台，可以添加背景和角色。 积木盒子：每个积木盒子里头都藏有相同颜色却不同功能的小积木。 脚本编辑区：相当于是角色...