AP 化学课程是AP 课程中的重要一门,各中学选修AP 化学的学生人数较多,参加AP考试的学生人数每年都有几十万人,下文介绍一下AP 化学课程的要求、考试、考题特点并对其作一简单分析。 1 AP 化学的课程要求AP 化学课程要求学生在掌握基本的化学知识、化学原理和实验操作的基础(全部高中化学课程)上 ,学习大学一年级的化学内容。它要求学生在化学方面能够清晰地进行思考,具有逻辑性表达本课程的口头和书面能力,并特别强调化学计算、化学方程式和实验室动手能力。 AP 化学课程要求每周290分钟的课内学习时间,其中至少90 分钟为实验操作。另外,学生每周最少用5 小时进行课外学习。AP 化学教师应大学本科以上毕业,有一定的教学经验和较强的实验指导能力,受过特别培训的并且最好有一定的物理化学基础。 1.1 物质结构 A.原子结构和原子理论 原子理论依据 原子质量 物理和化学测定 原子数目及质量数目 同位素 电子能级 原子光谱 量子数 原子轨道 周期间关系包括原子半径、电离能、电子亲和力 氧化态→ B.化学键 键能 键的类型:离子键、共价键、金属键、氢键、范德华力(包括伦敦色散力) 物质状态、结构和性质的关系 键的极性 电负性 分子构型:路易斯结构 原子价键 杂化轨道 公用电子对 σ 键 π 键 VSEPR(价层电子对互斥) 分子和离子几何构型 简单有机分子的同分异构现象 配位化合物 分子的偶极矩 结构与性质的关系 C.核化学:核平衡 半哀期 辐射 化学应用 1.2 物质状态 A.气体理想气体定律:理想气体状态方程 分压 分子运动论:对理想气体方程式的解释 阿佛加德罗假说和摩尔概念 分子动能与温度的关系 理想气体定律的修正 B.液体和固体 在分子动力学观点下的液体和气体 部分系统的相图 相变临界点和三相点 固体结构:晶格能 C.溶液 溶液类型和影响溶解度的因素 浓度的表示方法 拉乌尔定律和依数性(不挥发溶质 ) 渗透 非理想行为 1.3 化学反应 A.反应类型 酸碱反应 阿雷尼乌斯、布朗斯特_劳里和路易斯理论 配合物 酸碱性 沉淀反应 氧化还原反应:氧化数 电子在氧化还原反应中的作用 电化学:电解池和原电池 法拉第定律 标准电极电位 能斯特公式 判断氧化还原反应方向 B.化学计算 化学系统中的离子和分子类别 离子方程式 方程式配平包括氧化还原反应 摩尔概念下的质量体积关系 C.化学平衡 动态平衡概念 勒夏特利原理 平衡常数 定量处理 气体反应平衡常数Kp、 Kc...
