美育基础（一） 第一部分 选择题 一、单项选择题(本大题共2 5 小题，每小题1 分，共2 5 分)在每小题 列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填 写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．梁启超在我国首次提出 （ B ） A．快乐教育 B．趣味教育 C．以美育代宗教 D．游戏的冲动 2·趣味教育的最佳途径是 （ D ） A．行政命令 B．道德教化 C．智育 D．审美 3．美育的载体是 （ C ） A．文字 B．符号 C．形象 D．概念、判断 4．审美感知愉悦的特点有 （ C ） A．稳定性、和谐性、意会性 B．美与真的交织、美与善的交织 C．直接性、易变性 D．悦心悦意、悦志悦神 5．“环肥燕瘦"说明了审美的 （ C ） A．阶级性 B．民族性 C．时代性 D．普遍性 6．超功利性的心理结构是 （ C ） A．智力结构 B．意志结构 C．审美结构 D．道德情感 7．关于自然美的实质，我们认为较为科学的观点是 （ D ） A．客观派 B．主观派 C．主客观统一派 D．实践派 8．语言艺术与其他艺术种类的最大区别就在于 （ B ） A．语言艺术中的语词不同于日常生活中的语词 B．语言艺术的审美媒介是语词 C．语言艺术中的语词不同于抽象思维的语词 D．语言艺术是要求抑扬顿挫的 9．原始人类的生活方式是 （ A ） A．生存型 B．发展型 C．完善型 D．斗争型 1 O．审美与生活方式的关系是 （ C ） A．生存型的生活方式中是不存在审美的 B．发展型的生活方式中的审美活动更多地偏重于它的社会作用和影响 C．在完善型的生活方式中，人所面临的中心问题就是如何全面发展，如何塑造一种健 康的人格 D．以上答案都不对 11．家庭美育的特点是（ C ） A．计划性、系统性强 B．以自育为主 C．对人的影响最持久、最深广 D．美育设施多样化 12．在我国的教育方针中占首要地位的是（ A ） A．德育 B．智育 C．体育 D．美育 13．美育与智育的关系，从理论基础讲，实质上是( B )的关系。 A．美与善 B．美与真 C．美与健 D．美与力 14．少儿具有泛灵论的倾向和自我中心主义的特点，这是 ( A ) A．少儿思维方式的特征 B·少儿心理发展的特征 C．少儿的未特定化特征 D·少儿的开放性特征 15·审美直觉感受力的最基本因素是 ( A ) A·审美知觉 B·审美想象 C·审美领悟 D·审美态度 16·让学生( A )，既是美育的任务之一，也是美育的手段。 A·...
