《外科学》教学大纲乌兰察布医学高等专科学校临床医学系乌兰察布医学高等专科学校临床医学系《外科学》教学大纲总纲：一、教学目的与要求1．目的：外科学是临床医学中一门重要学科，它既有自身的理论体系，又与基础医学和其它临床医学学科密切相关。教学目的是使学生掌握和了解本学科的基础理论、基本知识和基本技能，能熟练地对外科疾病进行诊断、急救、治疗和预防，为从事临床外科奠定基础，并为学习其它临床医学学科，特别是以手术为主要治疗手段的临床学科的学习提供理论和实践基础。2.要求：基本理论知识（1）掌握体液、电解质和酸碱平衡、输血、外科休克、感染、创伤、烧伤、肿瘤等的基本理论。掌握诊断方法和治疗原则。了解器官功能不全的诊断要点和防治原则，器官移植的一般知识和生物医学工程学等新学科与外科的关系。（2）了解常用的麻醉方法和麻醉以外的处理原则。掌握复苏术的原则、方法和技能。（3）掌握外科常见病、多发病的临床表现、诊断、治疗原则和围手术期处理。（4）了解现代外科学的进展和新成果。提高电子计算机技术和 ICU监护知识。基本技能（1）掌握外科物理检查、病历书写、无菌技术及外科常用基本操作技术。（2）掌握和运用与外科病人接触、交往和指导诊治工作的方式方法。二、教学组织与方法（一）教学组织由外科教研室承担教学任务并组织具体实施。教研室根据教学任务组成教学组，一名主讲担任教学组长，负责制定和落实教学计划，完成主要授课任务；一名教学秘书负责教具、图表、电教器材及其他教学准备工作，协助组长搞好教学，办好教学园地，开展第二课堂活动。（二）教学方法1．课堂讲授 担任课堂教学的教师，必须根据大纲的内容进行备课与讲课，对新进展内容要精心选择，不偏离大纲的要求。备课时，要仔细研究大纲与教材，结合本人临床经验写好教案。教师准备的教案要通过教学组传阅、讨论与预讲，以提高讲授内容的科学性、启发性。初次担任课堂讲授内容的新教师一定要通过预讲才能上讲台。讲课时要尽量用启发式讲解，做到条理分明、重点突出、表达明确、多媒体展示清晰、仪表端正，注意图表、模型、幻灯、投影等多种形式的运用，不断提高课堂教学效果。讲课前要下发增添的辅助教学材料。2．床边教学 在教师带领下分若干小组进行。床边教学前，教师选好病例或典型病例资料及其他准备工作。学生在教师的指导下询问病史与体格检查，提出最需要的检查与特殊检查项目（有关结果由教师提出），教师要动用启发诱导方...
