下载后可任意编辑2024 年苏教版五年级数学教学工作总结一学期来，我自始至终以认真严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神进行教学工作，取得了一定的成绩，也存在很多不足
为了今后更好的教学，现将本学期数学教学工作总结如下：一、我转变了教学观念我所任教班级的实际情况是三班、四班相差___分，两班我在四班的功夫大，反而收获小，竟相差___分，四班学生学习整体水平低下，学习习惯不良，暑假里我认真思考，觉得态度固然重要，可方法也是不可缺的
不是有人曾说：假如孩子天生就是优生，哪还要我们教育什么
因而对占相对多数的中差生，我变抱怨为勤劳，变忽视为重视，变冷漠为___，变责骂为激励
任何一个学生都有他的发光点，对优生的优点是显而易见的，对差生常见其缺点，而很少看到优点
开学前我转变了教学观念——___每一个学生，让他们都有所进展，让每一个孩子体验成功的乐趣
老师要珍惜每一位学生心灵深处的渴望
对于不同的学生要有不同的要求，不能搞“一刀切”
为他们制造学习机会，使他们获得“我能行”、“我要学”、“我会学”的成功体验
二、努力为自己“充电”，不断提高自身业务知识水平本学期我积极参加学校的教研活动，积极参加听课，评课活动，在活动中我积极和同事沟通，向优秀老师学习，从中获得不少经验，学到不少知识
另外，积极上网，从中也学到了很多，及时了解现代教育理念
我们在___站，都建立了自己的博客，发表一些教学随笔，案例等，和同行沟通，取长补短，是自己在不断学习中成长
三、从反馈中改进这学期要继续每日一反馈，把每天的学习内容做到日日清
从期末成绩来看，两班差距太大，虽然有一班考得不错，但整体不理想，有几方面的原因：第 1 页共 11 页下载后可任意编辑1、学生不认真，不重视基础知识的练习
俗话说：“万丈高楼平地起
”不管干什么都必须打好坚实的基础，才能把事情干好
因此要对学生进行教育
2、学生的审题能力较低，
