大班户外观察记录 20 篇大班户外观察记录（一）：观察对象：朱嘉良记录者：刘捷时 间： 10 月 8 日地 点： 操场班 级： 大二班观察环节： 体育游戏现象记录朱嘉良小朋友运动技特发展异常好，跑的异常快
今日在户外游戏“跳绳”中发现，他竟然能够跳到部分同龄幼儿的两倍之高，但由于可能第一次接触跳绳，还达不到手与脚的配合
现象分析这说明朱嘉良小朋友弹跳性异常好，但手和脚的配合却缺乏锻炼
实施措施及效果分步骤引导他学习跳绳：首先，按节拍练习手部晃绳的动作
其次，学习腿部的跳跃动作，不需要跳的很高
再让他手脚配合练习，帮忙他掌握正确的跳绳方法
教师并时常给予鼓励
让他充满自信
大班户外观察记录（二）：观察教师：夏婷婷班级:大四班观察时光：20XX 年 11 月被观察者：彭琪轩观察情景记录：在早操活动中，彭琪轩今日情绪十分兴奋，踏步边跳边踏，做 早操的节奏也比往常快很多，眼睛东张西望，手中的篮球也不时打到前面的小朋友身上，在几次提醒未起到作用后，我把他的篮球没收了，这下他才意识到此刻是做操时光，可是没过一会又开始乱跳了
评价与分析：1
该小朋友平时就比较好动，这学期又是第一次使用篮球做早操，对篮球充满新鲜感，比较兴奋
2、他的奶奶今日在幼儿园看他做操，可能被他发现了，所以显得比较兴奋，他很想表现给奶奶看，可是却用错了方法指导与措施：针对这一现象我与王钇博进行了个别谈话，彭琪轩是一个异常爱表现的孩子，于是我与他一齐探讨如何把自我最好的一面表现给 别人看，给别人留下好的印象，然后请全部幼儿一齐欣赏他的早操表演，并告诉他我会把他拍下来带给他的爸爸妈妈，爷爷奶奶看
大班户外观察记录（三）：班户外活动场观察实录：动起来，昊昊大班操音乐起以后，孩子们都在很进取的做操，昊昊的手只是稍微跟着音乐动，教师提醒大家认真做操，用力做操，他动作稍微大了一些，广播操起的时候又回到原样
分散活动的时候，孩子
