下载后可任意编辑2024 年课题讨论工作小结范本课题讨论小结（五年级）为了培育学生的阅读兴趣，提高学生的阅读质量，近年来我校在各班广泛开展了课外阅读活动，努力培育学生养成每日阅读的习惯，营造书香校园
现将本学期我班课外阅读活动开展情况小结如下：1﹑仔细选择学生适合的图书
为了创设一种浓厚的读书氛围，让学生在潜移默化中受到感染，我们精心选择各个等级的学生到图书室借图书，因为不同等级的学生的阅读水平不一样，阅读兴趣也完全不同，由他们去选择图书，学生爱阅读
2、努力取得家长的配合
我们利用家长会、告家长书、家访等形式让家长认识到课外阅读的重要性，让家长消除“看课外书为看闲书”的误解，努力争取得到家长的支持与配合，让家长在家里指导、监督孩子看书
3、仔细上好每周一节的课外阅读指导课
课上可以推举课外读物，也可也可对学生近期的阅读情况进行沟通、做指导
如“我来讲故事”，或”讲精彩情节”；或”讲故事梗概”；或“读物沟通”等，调动学生阅读欲望
下载后可任意编辑4﹑积极做好课外阅读记录本
要求学生每天将所看的书做一些简单的读书笔记，在课外阅读课上进行沟通，很多学生在课上跃跃欲试，总想把近期的阅读收获向同学们展示
5﹑师生共读，老师先行
要想让学生喜爱阅读，老师自己首先要喜爱阅读，我平常常拿一些书当着学生的面阅读，此外我还常常将平常阅读到的好的文章阅读给学生听
这样润物细无声般地让学生受到感染
6、仔细做好课外阅读指导
学生仅仅有了阅读兴趣还是不够的，还应教给他们必要的课外阅读方法，否则耗时低效，因此必须利用课外阅读指导课进行课外阅读方法的指导
我信任只要努力必有收获，一学期下来，我班学生在课外阅读兴趣方面有了提高，阅读水平也得到了一定的提高，在等级考试中通过率最高，但由学生基础较差，阅读水平还有待进一步提高，这将是我们今后努力的方向
2024 年课题讨论工作总结“小学语文知识积累方法初探”
