第 1页 共 15页 2023 年学校未成年人保护工作总结 一 、 学 校 重 视 领 导 队 伍 建 设 ， 健 全 未 成 年 人 保 护 制 度
我 校 不 断完 善 健 全 学 校 未 成 年 人 保 护 工 作 的 领 导 队 伍 建 设 和 制 度 落 实 ， 成 立 了以 校 长 为 组 长 、 其 它 领 导 班 子 成 员 和 班 主 任 为 组 员 的 未 成 年 人 保 护 工作 领 导 小 组 ， 领 导 小 组 定 期 和 不 定 期 地 召 开 专 题 会 议 ， 分 析 未 成 年 人保 护 工 作 中 存 在 问 题 ， 并 结 合 学 校 实 际 制 定 了 《 ____华 侨 小 学 保 护 未成 年 人 工 作 实 施 方 案 》 ， 积 极 构 建 学 校 与 家 庭 、 社 区 三 位 一 体 的 未 成年 人 保 护 工 作 网 络 ， 定 期 研 究 学 生 思 想 动 态 ， 密 切 注 重 未 成 年 人 保 护工 作 中 出 现 的 问 题 ， 协 调 各 方 力 量 ， 妥 善 解 决 未 成 年 人 保 护 工 作 中 出现 问 题
二 、 加 大 宣 传 力 度 、 积 极 营 造 未 成 年 人 保 护 工 作 的 良 好 氛 围
学校 重 视 校 园 文 化 、 营 造 各 利 环 境 氛 围 ， 重 视 学 生 的 基础道德和 行为 规范的 训练和 养成 教育
为 了 提高学 生 的 自我 教育、 自我 管理、 自我 约束的 能力 ， 进一 步抓好 教师值周制 度 、 门卫制 度 、 少先队 值日岗等，培养良 好 的 行为 习惯
同时， 学 校 结 合 实 际 ， 在 校 园 内悬挂了 “我 们不 仅要关爱未 成 年 人 的 身体 ， 更要呵护 他们的 心灵”、 “净化 未 成 年人 成 长 的
