“5S活动”于二十世纪五六十年代起源于日本,并在日本企业中广泛推行
5S是指整理(seiri)、整顿(seiton)、清扫(seiso)、清洁(seikeetsu)、素养(shitsuke),因为这五个词的日语中罗马拼音的第一个字母都是“S”,所以简称为“5S”
开展以整理、整顿、清扫、清洁、素养为内容的活动,称为“5S”活动,它的对象是现场的“环境”,它对现场环境全局进行综合考虑,并制定切实可行的计划与措施,从而达到规范化管理
“5S”活动的核心和精髓是素养
“5S”是有效的、科学的管理方法,它的重点是创造高效率和整洁的工作环境,提升人的品质
护理管理水平直接影响着医疗护理工作质量,也直接影响医院在社会中的地位和声誉
2006 年以来,我们将“5S活动”引入病房护理管理,取得良好效果,现将体会介绍如下
科室情况 我科是重点学科,是胃肠 、甲 状 腺 、血 管疾 病治 疗中心,急 、危 、手 术 病人较 多 ,工作任 务 重
针 对病房工作量大 ,护理人员 少 ,年轻 护士 多 ,病房加 床 多 ,工作场所乱 等 问 题 ,2006 年 5 月 我们开展“5S活动”,优 化病房管理
参 加 人员 有11 名 ,其 中主 管护师3 名 ,护师 2 名 ,护士 6 名
实施方法 1、组 织 阶 段 (1)、成 立 “5S活动”推行小 组 ,全体护士 参 加
(2)、制定开展“5S活动”的目 标 ,改 善 工作环境,提升护理人员 的修 养,提高工作效率及 护理质量,完 善 护理管理,提高患 者 满 意 度
(3)、开展5S培训,利用业余时间集中学习5S的内容、开展方法、作用和意义等
晨间提问5S的相关内容
每人一句“5S活动”的承诺张贴上墙,每人完成读书笔记,做到人人知晓,全员重视,积极参与
2、计划阶段 制定工作计划,全员积极讨论,畅所欲言,每个护理人员自由谈论