5 铺满金色巴掌的水泥道 【教学目标】 1.会认“洼、印”等 6 个生字，会写“铺、泥”等 13 个生字。正确读写“排列、规则”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。读懂课文内容，体会并描述“我”在铺满金色巴掌的水泥道上行走的情形。 3.通过本课的学习，激发学生热爱大自然的感情和渴望了解大自然、走进大自然的愿望。 【教学重点】 通过对内容的理解，学生能够增强对大自然热爱的感情，体验大自然给人们生活带来的快乐，增强观察自然、了解自然的意识。 【教学难点】 1.学习课文内容，体会作者对大自然的喜爱之情；体会细致观察的重要性，懂得只有细心地观察，才能发现事物的本质，才能发现生活中的美。 2.学习作者善于观察事物，养成认真观察的好习惯。 【教学课时】2 课时 第一课时 【课时目标】 1.会认“洼、印”等 6 个生字，会写“铺、泥”等 13 个生字。正确读写“排列、规则”等词语。 2.读课文，初步了解课文内容。 【教具准备】 多媒体课件 【教学过程】 一、出示图片，导入新课。 1.出示图片：法国梧桐树（课件出示2） 同学们，见过这种植物吗？对，它就是法国梧桐树。 2.交 流收 集 到 的资 料 。（课件出示3） 法国梧桐树，大乔 木 ，高 可 达20-30m,树冠 阔 钟 形；干皮 灰 褐 色至 灰 白 色，呈 薄 片状 剥 落 。幼 枝 、幼 叶 密 生褐 色星状 毛 。叶 掌状 ，花 黄 绿 色。多数 坚 果 聚 全 叶 球 形，3-6 球 成一串 ，呈 刺 毛 状 ，果 柄 长 而 下 垂 。花 期 4-5 月 ；果 9-10 月 成熟 。 它适 应 性强，又 耐 修 剪 整 形，对多种有毒 气 体抗 性较 强， 【设 计 意图：从 形象 直 观的图画 入手 ，符 合 儿 童 的认识规律 。通过图片介 绍 ，通过课题 质疑 ，提 高 同学们的阅 读期 待 ，预 热课堂 。】 并 能 吸 收 有 害 气 体 ， 广 泛 应 用 于 城 市 绿 化 ， 是 世 界 著 名 的 优良 庭 荫 树 和 行 道 树 。 3.谈 话 导 题 。 这 节 课 我 们 要 学 习 的 课 文 就 与 法 国 梧 桐 树 有 着 密 切 的 联系 ， 板 书 课 题 ： 铺 满 金 色 巴 掌 的 水 泥 道 。 （ 1） 质 疑 ： 读 了 课 题 ， 你 有 什 么 疑 问 ？ 疏 疑 ： 巴 掌 为 什 么 是 金 色...
