奥运开幕教学设计

大石桥市实验小学课题教材分析版北师2016时间本大版．5《奥运开幕》是北师大 2014 版教材第七单元时、分、秒当中 75 页、76页中的内容，本课是在学生已经在一年级上学期时初步认识了钟表、钟面上的整时、半时的基础上进行教学的。而通过对“时间单位”的进一步认识，加深对钟面上的时、分的认识，知道 1 时=60 分。时分是非常重要的时间单位，也是进一步学习年、月、日的基础。时间单位具有抽象性，二年级学生不容易掌握。因此，教材以学生的生活经验为基础，把学习的内容与生活实际情景密切的联系起来。 教材结合“奥运开幕”这历史性时刻的钟面，引导学生交流对钟面的认识，激活学生已有的生活经验。同时渗透爱国主义教育和珍惜时间。二年级学生在一年级时已经学过了钟面的简单知识，并会认识整时和几时半。但时间单位比较抽象，学生对时和分之间的 60 进制不易掌握，所以构建起来有一定难度。1.知识与技能结合生活实际进一步认识钟面，认识时、分，知道 1 时=60 分。 2.数学思考通过观察、验证，使学生掌握时、分的关系，能够准确地读出钟面的时间。3.解决问题通过拨一拨、说一说等活动，培养观察问题和解决问题的能力，学会合理地按排时间。 4.情感与态度渗透爱国主义教育，培养学生爱惜时间的习惯和形成良好的时间观念认识时间单位时、分，知道 1 时=60 分。会认、读、写钟面上的时间。观察法、比较法、引导发现法等方法的优化组合钟面、课件，每个学生 1 个实物时钟。设计教师活动学生活动意图一、回顾、激趣导入。从 孩1.同学们谁今年 8 岁？那你知道你出生的生举手子 们那一年是哪一年吗？真棒，那你可知道，生：2008 年的 年在你们这些同学出生的那一年，我们国家龄，引发生了一件了不起的大事是什么？你们真生：奥运会出 历是太可爱了，非常正确！史 重大 事介绍：2008 年 8 月 8 日，在北京举办了盛件，在大的奥运会开幕式，这是全国人民欢欣鼓此 过舞的日子，也是一个非常值得纪念的重要程 中时刻。也 渗2、 出示视频，引出课题。透 爱《奥运开幕》课型新授教者朱彩霞学情分析教学目标教学重点教学难点教学方法教学准备第一课时教学流程师：同学们这就是当年奥运会开幕时的几个画面，（指着带钟面的图片）你知道奥运会什么时候开幕的吗？ 板书课题：奥运会开幕。 2.设疑，认读钟面上的时间。二、思考交流、探究新知。 1. 实践操作，认识钟面。谈话：同学们的答案不一样，今天我们就来学习...