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学生怎样描述物体的运动练习

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怎样描述物体的运动练习一、填空题1、如图 4 所示为甲、乙两车运动的速度-时间图象,甲图象与时间轴平行。在前 2s 内,甲车的位移是____m。乙车的加速度是____m/s 。22、甲、乙两物体在同一水平面上运动的速度—时间关系如右图所示。由图可知乙物体做运动;甲物体的加速度乙物体的加速度。(填“大于”、“小于”或“等于”)。二、选择题3、如图所示,一架执行救援任务的直升飞机悬停在钻井平台的上空,救生员抱着伤病员,缆绳正在将他们拉上飞机.若以救生员为参考系,则处于静止状态的是( )A.伤病员 B.直升飞机 C.钻井平台 D.直升飞机驾驶员4、出租车载小明到车站接人后返回出友地,司机打出全程的发票如图所示,则此过程中,出租车运动的路程和位移分别是()A.4.3 km, 4.3 km B.4.3 km.0 C.0. 4.3 km D.0,O5、曾有这样一首诗:“空手把锄头,步行骑水牛.人在桥上走,桥流水不流.”其中“桥流水不流”一句应理解成其选择的参照物是 ()A.水 B.桥C.人D.地面6、下列说法中正确的是()A.因为位移大小和路程不一定相等,所以位移才不等于路程 B.位移的大小等于路程,方向由起点指向终点C.位移取决于始末位置,路程取决于实际运动路线1D.位移描述直线运动,是矢量;路程描述曲线运动,是标量7、如图所示,某质点沿半径为 r 的半圆弧,由 a 点运动到 b点,则它通过的位移和路程分别是( )A.0,0 B.2r,向东;D.2r,向东;2rr C.r,向东;r8、下列各组物理量中,全部是矢量的有( )A.速度、路程、时间、平均速度 B.速度、时间、加速度、路程C.位移、速度、加速度、路程 D.位移、加速度、速度、平均速度9、在研究物体的运动时,下列说法中正确的是()A.研究哈雷彗星绕太阳公转时,哈雷彗星可以当做质点处理B.用 GPS 定位系统确定汽车位置时,汽车可以当做质点处理C.研究火车通过一座桥的时间时,火车可以当做质点来处理D.研究一端固定可绕该端转动的木杆的运动时,可以将此杆作为质点处理10、物体沿直线以恒定加速度运动, 它的位移与时间的关系是 s=24t-6t (s 单位是 m, t单位是 s),则它的速度为零的时刻是()A.2 s B.4s C.6 s D.24 s11、一个物体从甲地到乙地做匀速直线运动,该物体在乙地停留了一段时间后,又从乙地做匀速直线运动返回甲地。在图 1—3 中所示的描述该物体整个运动过程的四个 S—t 图象中,正确的是()12、如图 3 所示表示甲、乙两运动物体相对同一原...

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