下载后可任意编辑2024 年青少年科技教育特色学校创建工作总结范文城关中心小学创建“科技教育特色学校”总结城关中心小学小学拥有___年建校历史，科教工作正推动该校向“科技教育特色学校”进展。我校科教工作的迅猛进展的主要秘诀就在于狠抓了“三大系统”工程：一是动力系统，即解决科教工作的认识问题，形成科教工作持续进展的不竭动力；二是管理系统，即解决科教工作的建设问题，构建科教工作持续进展的管理体系；三是教育系统，即解决科教工作的载体问题，铺设科教工作持续进展的教育平台。一、准确认识科教工作，科学定位学校进展，形成科教工作持续进展的不竭动力。科教工作对学校教育和学校进展究竟有什么意义呢。我校从“高度”和“效度”上进行了认识，并定位了“科技教育特色学校”的进展方向。1.战略性认识学校科教工作。我校在教育进展道路上充分认识到，加强青少年科技教育是实施科教兴国战略目标的一项基础性工程；是提高全民族科学文化素养的一项战略任务；是___精神文明建设的一项重要内容；是培育和提高青少年创新精神、实践能力的一项重要举措。近年来，学校更是以《科普法》、《全民科学素养行动计划纲要》为指导，自觉落实“科学技术是第一生产力”的思想。因此，在实践中，学校以课程改革为核心，以培育学生创新精神和实践能力为重点，以科技老师队伍建设为关键，以科技教育制度为保证，以学校、家庭、社区为辐射点，以科学课程为突破口，形成了一个科技教育网络，多层次、多角度、多形式、多渠道地开展科技教育，推动了学校科技教育的可持续进展。2.进展性认识学校科教工作。下载后可任意编辑学校充分认识到。培育学生创新精神和实践能力是未来社会对人才的需要，是学校提高整体办学水平的需要，是老师向成功进展，学生向成才进展的需要，是提高学校的整体办学水平，全面实施素养教育要求的需要。所以，学校明确提出了“科技教育特色学校”的创建目标，确立了“转变观念，学习提高；管理机制，科学有效；科研引路，以点带面；打造精品，形成品牌，努力实现科技教育一体化”的工作目标，以科技活动、学科渗透、兴趣小组、三大板块为主阵地，努力做到全员、全程、全方位参加，形成了统一领导、责任到人的科学有效管理体制，延着“总结梳理——探究提高——彰显特色”的科技教育模式进展。二、加大科教工作投入，营造科技教育氛围，构建科教工作持续进展的管理体系。学校在科教工作的管理上，狠抓了“人、财、物”的投入和管...
