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「制商整合科技教育改进计画」计画构想书

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「制商整合科技教育改进计画」计画构想书(Draft) 计画构想摘要中部地区为制造业重镇(含关键性零组件、机械业及金属加工业),且中小型企业所占比例亦属可观。基于中小企业本身之人力及资金限制,其大部份于制商整合之导入,往往怯步不前,甚或尚未体认此方面之潮流与趋势。为推动中部产业电子化与相关人才之教育培训,本逢甲大学已于今年在工学院设置「产业电子化中心」,旨在符合政府之政策方向及相关资源利用下,结合产学之力量,作区域性推广与资源共享,期透过构建产业组织与经营之再造 (re-engineering)模式提升产业整体竞争力之电子化环境。本计划的目的拟提升本校「产业电子化中心」之定位,除作为产学交流互通之窗口外,进而成为产学合作教学中心。校外方面,因地缘之利,本中心与金属中心合作,加上艾一信息配合捐赠整套 ERP 系统;在校内方面,本中心结合信息中心、商学网站(Sunny Net)、地理信息中心(GIS Center)等校内资源。本计划初期重点将透过与金属中心的策略联盟,加上艾一信息所提供的ERP 软件系统,完成 MEC 及相关管控示范范例,第二年起将与本校信息中心、商学网站、地理信息中心合作,建置 B2B、B2C 及供应链示范系统。各相关单位所负责部份如下:金属中心:透过与学术研究机构之交流,共同评估并了解产业电子化之导入方案,进而寻求供应业者之协助,实际构建所需之软硬件环境,以降低导入产业电子化之风险与成本。艾一信息:提供不同产业导入电子化之建置方案,可透过学术研究机构之参与,共同研发并提供需求者之最佳建置方案。逢甲大学:(1)制商整合与产业电子化之教育训练与推广;(2)搜集并了解不同产业特性,并与系统需求业者共同探讨各种产业电子化建置方案 (3)搜集并了解各种产业电子化建置方案,并与系统供货商共同探讨需求业者之需求与解决方案; (4)示范系统建立及展示,并构建信息\管理系统需求业者与供货商之联系管道。藉由上述产学合作交流互动方式之运作,本中心之具体作法如下,并期藉由本计划之进行,构建所需之基础软硬件环境,逐步完成之:1. 推广及教育训练:(1)制商整合推广及人才培训;(2)产业现况及问题搜集;(3)实务教案之编撰。2. 产业电子化资源与雏型系统建制:(1)企业临场诊断;(2)示范系统构建及展示。3. 产学合作计划之推动:(1)征求参与产学合作厂商;(2)撰写并执行产学合作计划书。 1本计划之执行乃以制商整合为范畴,并由初期参与单位共同参与,在设备及资源共享之前提...

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