下载后可任意编辑2024 数理化生组教研工作总结问渠哪得清如许，为有源头活水来，老师假如不学习，教研活动就会成本无本之木，无源之水。为加强修养，提高素养，我们仔细学习了教学论新编，成功教育理论。数学教学论等教学理论，学习学科刊物，了解教研教改信息，善学才能善研，善研才能善教，已成为全组老师的共识，不光如此，我们还注意用教学理论指导教学实践，仔细撰写论文。几年来，数理化生教研组每年都有论文获奖。每年都有论文在刊物上发表，每位老师每学年都在学校汇编论文一篇。二、积极参加和开展教研活动我组老师积极参加县片际，校等各部门___的教研活动，不光是校内的教研活动.每年还参加县数学研讨论及教材，教法辅导.还多次到兄弟校参加教学讨论活动。我们每学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法。提高老师的课堂教学水平。提高课堂教学效益。我们坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动做为一个重要的教研活动。每学期开展单元说课。也就是说单元的教学目标、重点、难点，说教材的前后联系，说突出重点、突破难点的措施，说本单元学生应掌握的解题规律、方法、技巧。每学期开展听评课。我组老师十分重视听评课活动，听课前仔细备课。设计教案，互相切磋。听课后仔细评课。如教学内容安排否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透。是否符合素养教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。三、改进教学手段，提高课堂教学效益针对我校学生数学基础差，对学习数理化生缺乏自信的特点，我们尝试用导言设计，自制教具。计算机辅助教学等手段创设学习情境，调动学生兴趣，激励学生思维。下载后可任意编辑为了掌握利用多媒体技术。2024 数理学院心理部十一月份总结转眼间，忙碌的___月也逐渐走向了尾声，___月份主要是心理知识大比拼和英语短剧这两个活动，当然，这两个活动最后都___的谢幕了，尽管我们学院没有达到预期的成绩，但是和其他学院同台竞技也是一次不错的经验。下面就对我们这个月做个总结一、心理知识大比拼心理知识大比拼是学生展现才华和测试学生对于心理知识的了解程度的一个大舞台，在选择选手是，依旧是以学生的自愿为主，充分的尊重学生们自己的意见。在选手选拔后，我们就进行充分的准备，每天我们陪选手一起背题，一起查阅有关怀理知识的资料，力求把竞赛搞好。在___月___日，数理...
