C语言课程设计报告01VIP专享

《C 语言程序设计》 课程设计报告 （学年 第 学期） 专 业： 班 级： 姓名学号： 姓 名： 指导教师： 成 绩： 目 录 一、课程设计的目的与要求„„„„„„„„„„„„„„„1 二、方案实现与调试 „„„„„„„„„„„„„„„„„1 2.1 掷骰子游戏„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1 2.2 射击游戏„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3 2.3 计算存款本息之和„„„„„„„„„„„„„„„„„5 2.4 肇事逃逸„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„8 2.5 礼炮„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„10 2.6 汽车加油„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„12 2.8大优惠„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„13 2.9 金币„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„15 三、课程设计分析与总结„„„„„„„„„„„„„„„„17 附录 程序清单„„„„„„„„„„„„„„„„„„„17 - 1 - 一、课程设计的目的与要求 （一）实验目的 C 语言是一种编程灵活，特色鲜明的程序设计语言。C 语言除了学习必须的基本知识，如概念，方法和语法规则之外，更重要的是进行实训，以提高学习者的动手和编程能力，这是学习语言的最终目的。结合多年来的教学经验,根据学生的学习情况，为配合教学过程，使“项目教学法”能在本质上促使学生有更大进步，特编写了该《C 语言程序设计任务书》，以在实训过程中给学生提供帮助。达到如下目的： 1． 在课程结束之前，让学生进一步了解 C程序设计语言的编程功能； 2． 让学生扎实掌握 C程序设计语言的相关知识； 3． 通过一些有实际意义的程序设计，使学生体会到学以致用，并能将程序设计的知识与专业知识有效地结合，更全面系统地了解行业知识。 （二）设计要求 根据实验内容的要求自由选定题目。编写程序要求遵循如下基本要求：  模块化程序设计  锯齿型书写格式  必须上机调试通过 （三）课程设计报告（按《C语言程序设计课程设计报告》格式要求完成） 1、设计目的 2、总体设计（程序设计组成框图、流程图） 3、详细设计、模块功能说明（如函数功能、入口及出口参数说明，函数调用关系描述等）。 4、调试与测试：调试方法，测试结果的分析与讨论，测试过程中遇到的主要问题及采取的解决措施。 5、源程序清单和执行结果：源程序中应有足够的注释。 （四）、检查标准 1、学生必须编写可运行的程...