《小学教育教学知识与能力》模拟题（7）--解析一、单选题1，“以儿童为中心”的教学属于（）的观点
答案 A，传统教育 B，现代教育 C，传统教育和现代教育共同 D，原始教育考点：小学教育的概述分值：2 分正确答案：B文字解析：以美国进步主义教育家杜威为代表的现代教育，相对于以德国教育家赫尔巴特为代表的传统教育，倡导以儿童为中心，充分尊重儿童
2，与巴甫洛夫高级神经活动类型的强、不平衡相对应的气质类型是（）
答案 A，多血质 B，粘液质 C，抑郁质 D，胆汁质考点：儿童身心发展概述分值：2 分正确答案：D文字解析：现代的气质学说根据巴甫洛夫的气质类型分类，将气质分为四种典型的类型，其中强、不平衡是指情绪体验强烈、不易约束，而胆汁质即是以精力旺盛、易感情用事为特征
3，有研究表明，学习熟练程度达到（）左右时，记忆效果最好
1答案 A，100% B，120% C，150% D，200%考点：小学生学习的特点与规律分值：2 分正确答案：C文字解析：所谓过度学习，是指在学习达到刚好程度以后的附加学习
研究表明，学习熟练程度达到 l50％左右时，记忆效果最好
4， 已学过的旧信息对学习新信息的抑制作用叫（）
答案 A，前摄干扰 B，倒摄干扰 C，消退抑制 D，超限抑制考点：小学生学习的特点与规律分值：2 分正确答案：A文字解析：前摄干扰指之前学习过的材料对后学习的材料的干扰作用；倒摄干扰是指后学习的材料对之前学习的材料的干扰作用
专家点拨前摄抑制和倒摄抑制是干扰的两种情况，是历年考试中经常以单项：选择题形式出现的题目
考生在记忆时只须从字面分析即可：前摄抑制是前面学习的材料占统摄地位，即前对后的抑制和干扰；后摄抑制是后面学习的材料占统摄地位，即后对前的抑制和干扰
5，个体身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展规律（）的反映
答案 A，不平衡性 B，阶段性 C，个别差异性
