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小学英语新授课

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第一章小学英语新授课思考与练习1. 新授课有哪些特点?它有哪几个基本的教学步骤?答:新授课有以下六个特点:1. 生疏性 2. 新颖性 3. 感知性4. 综合性 5. 实践性 6. 发展性新授课常采用的教学步骤可归纳为以下五步:1. 组织热身,领入新知 2. 导入揭示,感知新知 3. 情景操练,巩固新知 4. 归纳小结,掌握新知 5. 交际运用,发展新知2. 新授课中有哪些常用的教学方法?你在教学实践中还采用过哪些有效的方法?答:一、组织教学中常用的教学方法(1)师生问候,密切师生关系(2)唱英语歌,活跃课堂气氛 (3)看电视、录像节目、教学光盘等 (4)游戏(5)说话 (6)值日生报告二、 导入、感知教学中常用的教学方法(1)复习导入法(2)直接设问导入法 (3)活动导入法三、学习操练中常用的方法 (1)听读练习法(2)讲解操练法(3)造句练习法 (4)听音反应法 (5)完成任务法四、总结巩固阶段常用的方法(1)小结归纳法(2)分析发现法(3)绘画法(4)背诵法(5)角色表演法五、 交际性操练阶段常用的方法(1)对话交际法(2)提供信息差,做问答练习(3)短剧、情景表演等方法在导入新课时我经常用到情境导入法、 歌曲导入等;在组织教学练习单词时我经常会用到高低声转换、看口型猜单词、炸地雷等方法;3. 为什么要呈现新知识?怎样呈现新知识?答:呈现新知识的一个教学步骤,又是引导学生参与教学活动的一种有效手段。它首先向学生发出信号,提供必要的信息刺激,使学生在教师的导入活动中感知到新的信息。教师的导入是向学生输出信息,这种信息在一定的情景下会对学生产生刺激,使其大脑皮质处于活动状态,为他们下一步的发展和学习上的进展提供生理基础。教师在第一个教学步骤组织教学和热身活动之后马上导入新内容,这种较强烈、新颖的刺激促使学生的注意力迅速集中到新的刺激、新的信息上,形成兴奋中心,指向特定的教学任务和内容,为完成新的学习任务作好心理上的准备。4. 机械操练、意义操练和交际性操练之间有什么内在联系?应如何安排这三种操练?答:操练可以分为机械操练、意义操练和交际性操练。机械操练是指重复、模仿,它是为熟练运用服务的。学习语言的目的是为了进行交际,因此,在整个教学过程中应该是三种操练并存,最终以意义操练和交际性操练为目的。由于小学生年龄小,语言组织能力和思维能力受到一定的限制,我们在教学过程中一定要遵循由浅入深、由低级到高级的发展原则,在新授...

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