小学英语新授课

第一章小学英语新授课思考与练习1. 新授课有哪些特点？它有哪几个基本的教学步骤？答：新授课有以下六个特点：1. 生疏性 2. 新颖性 3. 感知性4. 综合性 5. 实践性 6. 发展性新授课常采用的教学步骤可归纳为以下五步：1. 组织热身，领入新知 2. 导入揭示，感知新知 3. 情景操练，巩固新知 4. 归纳小结，掌握新知 5. 交际运用，发展新知2. 新授课中有哪些常用的教学方法？你在教学实践中还采用过哪些有效的方法？答：一、组织教学中常用的教学方法（1）师生问候，密切师生关系（2）唱英语歌，活跃课堂气氛 （3）看电视、录像节目、教学光盘等 （4）游戏（5）说话 （6）值日生报告二、 导入、感知教学中常用的教学方法（1）复习导入法（2）直接设问导入法 （3）活动导入法三、学习操练中常用的方法 （1）听读练习法（2）讲解操练法（3）造句练习法 （4）听音反应法 （5）完成任务法四、总结巩固阶段常用的方法（1）小结归纳法（2）分析发现法（3）绘画法（4）背诵法（5）角色表演法五、 交际性操练阶段常用的方法（1）对话交际法（2）提供信息差，做问答练习（3）短剧、情景表演等方法在导入新课时我经常用到情境导入法、 歌曲导入等；在组织教学练习单词时我经常会用到高低声转换、看口型猜单词、炸地雷等方法；3. 为什么要呈现新知识？怎样呈现新知识？答：呈现新知识的一个教学步骤，又是引导学生参与教学活动的一种有效手段。它首先向学生发出信号，提供必要的信息刺激，使学生在教师的导入活动中感知到新的信息。教师的导入是向学生输出信息，这种信息在一定的情景下会对学生产生刺激，使其大脑皮质处于活动状态，为他们下一步的发展和学习上的进展提供生理基础。教师在第一个教学步骤组织教学和热身活动之后马上导入新内容，这种较强烈、新颖的刺激促使学生的注意力迅速集中到新的刺激、新的信息上，形成兴奋中心，指向特定的教学任务和内容，为完成新的学习任务作好心理上的准备。4. 机械操练、意义操练和交际性操练之间有什么内在联系？应如何安排这三种操练？答：操练可以分为机械操练、意义操练和交际性操练。机械操练是指重复、模仿，它是为熟练运用服务的。学习语言的目的是为了进行交际，因此，在整个教学过程中应该是三种操练并存，最终以意义操练和交际性操练为目的。由于小学生年龄小，语言组织能力和思维能力受到一定的限制，我们在教学过程中一定要遵循由浅入深、由低级到高级的发展原则，在新授...