,.第一单元 喜欢学校感知少先队一、《少先队活动课程指导纲要》要求（一）本单元活动主题：喜欢校园，快乐学习（二）本单元活动内容：1.喜欢学校；2.感知少先队；3.激发喜欢少先队、向往少先队的感情。（三）本单元雏鹰奖章：爱校章：1.知道校名、校训和著名校友；2.认识校长、大队辅导员、本中队辅导员；3.能说出喜欢学校的 3 个理由；4.为学校或班级做 1 件好事。二、本单元活动主题及解析：本单元活动是一年级新生走进校园接触的第一个单元的少先队活动。通过本单元的观校园、升旗仪式、入学典礼等活动，让一年级小朋友初步了解小学的学习生活，感受新学校、新集体的温暖与精彩，为今后的学习生活奠定良好的基础；通过参开展说校名、校训、校史、校友、校风等争章活动，促使一年级新生了解学校、热爱学校；通过与高年级队员手拉手，观看少先队活动等，初步感知少先队，激发他们对少先队组织的向往与热爱。三、本单元活动课时建议：本单元活动拟进行 3 课时。第一课时活动形式： 队活动——参观新校园,.活动内容要求：老师带领新生参观可爱的校园，感受校园的美丽，激发一年级小朋友争做校园小主人的热情。第二课时活动形式：大队活动——欢迎新同学在升旗仪式上高年级大哥哥、大姐姐与小朋友结对，集体组织“欢迎新学生”主题活动，感受少先队这个大集体的温暖与精彩。第三课时活动形式：队课争章——我爱我的新学校活动内容要求：开展说校名、校训、校史、校友、校风等争章活动，能继续为学校或班级增光添彩，增进孩子的集体主义情感。四、争章活动提示：1.将争章活动与入学教育相结合，能够向大哥哥、大姐姐自豪地讲讲自己学校的校名、校训和著名校友，说出喜欢学校或少先队的多个理由，并能为学校或中队做好事。2. 将争“爱校章”与引导一年级感知少先队紧密结合，引导他们向往少先队。五、各课时少先队活动建议第一课时（一）活动主题：参观校园——我们可爱的学校（二）活动目的：做好入学礼的前期准备工作，组织老队员带领新队员参观可爱的校园、场馆、队室、校史馆等等，感受校园的美丽，激发新生争做校,.园小主人的热情。（三）活动准备：确定手拉手中队；小讲解员练习到位。（四）活动形式：参观校园（五）活动步骤：1.手拉手，交朋友高年级手拉手中队队员与一年级新生见面、交朋友——小朋友们，大家好！欢迎大家来到我们学校，开始你们的小学生活。我们是你们手拉手中队的好朋友，是你们的哥哥、姐姐。认一认：互相介绍自己...
