下载后可任意编辑冬季幼儿园大型活动策划方案一、设计意图:无声之间又一个冬天来了,把秋天的最后一丝余温包裹在了冬寒冷的怀抱
但是孩子们却没有忽略这些细小的变化,我说话怎么在冒烟阿
”“我的手好冷啊
”“我穿了好多衣服,都动不了了
”不知不觉中,孩子们对冬天是什麽样的产生了好奇,而关于冬天的话题引来了更多孩子参加其中
于是,我们就本次活动,试图让幼儿在说说看看玩玩中,感受冬天的季节特征,了解动物、人类不同的过冬方式
对冬天有一个更真切的认识
一、活动目标1、感受冬天的季节特征,了解动物、人类不同的过冬方式
2、知道冬天的时候应该多运动,身体才能更健康3、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力
二、活动准备1、冬天的情景图片若干2、幼儿已了解一些冬天的特征(活动前老师让幼儿向爸爸妈妈了解)三、活动过程(一)问题导入:说说冬天是什么
1、师:现在进入什么季节了
(冬天)冬天是什么哪
冬天有些什么变化哪
2、老师鼓舞幼儿进行回答,并及时的表扬回答积极的幼儿
3、老师出示图片:让幼儿观察图片,让后再请幼儿进行回答冬天的特征
4、老师小结:重点关注冬天动物迁徙、人们衣着等方面的变化(冬天人们换上了厚厚的冬衣,戴上棉帽……)(二)游戏:找冬天第 1 页共 20 页下载后可任意编辑1、师:冬天还是怎样的哪
我们一起来找一找
2、在众多图片里找出冬天情景的图片,并说说为什么
3、以散文《冬天来》进行小结
(三)阅读《冬天是什么》1、请幼儿打开自制图书《冬天是什么》,边看图书边欣赏老师朗诵散文2、师:冬天是什么
重点:引导幼儿边看图书边根据图书内容进行回答
3、师:冬天还是什么哪
我们到处去找一找看一看吧
(可进行延伸活动—续编散文《冬天是什么》)四、活动总结:老师总结幼儿今日的表现,表扬和鼓舞幼儿在活动中表现积极的幼儿
让幼儿在进行游戏的同时,感受到科学活动的欢乐
同时,老师要照顾到那些
