下载后可任意编辑地方消费教育实施方案范文为在全社会大力提倡生态消费、生态旅游等理念，弘扬生态文化，培育低碳、健康、适度、安全的消费方式，助推国际性旅游休闲岛建设，经县政府讨论，决定在全县范围内开展以“海霞旅游·生态消费”为主题的消费教育活动。现结合我县“六城联创”建设目标，制定如下实施方案。一、工作目标(一)总体目标通过三年时间的消费指导、消费教育等多种形式的引导活动，力争实现“三化”，即生态文明消费教育日常化，生态文明消费理念科学化，生态文明消费方式自觉化，使生态文化日益繁荣，生态消费产品形成特色，生态消费模式基本形成。(二)具体目标实现“四个一”。即设立____个“海霞旅游·生态消费”日(确定____月____日为县“海霞旅游·生态消费”日)并开展主题日活动；建立____个系统生态消费教育阵地，使____万人受到各种形式的生态消费教育；培育一批企业(商家)进“县低碳消费与服务联盟”；培育一批生态(旅游)消费品，并进行分步骤重点宣传。二、活动载体(一)建立生态消费教育阵地，拓展生态消费教育面1.建立生态消费教育学校。由县工商局、教育局、消保委联合在各工商所所在地建立____家生态消费教育学校，主要任务是对在校学生进行生态消费教育，通过小手牵大手带动家长的生态消费意识，发挥其在生态消费教育工作中的主流作用。2.建立海霞旅游、生态消费景区。推动海霞旅游与生态消费文化的深度结合，大力丰富海霞文化内涵，把海霞品牌贯穿到生态旅游消第 1 页共 9 页下载后可任意编辑费活动的各个环节和旅游进展全过程，制造特色生态旅游消费精品，塑造海霞生态旅游景区形象。3.建立生态消费体验基地。由县工商局、消保委联合在全县选择____家企业，建立生态消费体验基地，主要任务是以实物来宣传感受生态消费的好处，帮助消费者了解生态消费模式，获知生态消费商品信息，引导消费者自主选择生态消费方式。4.建立特色生态消费教育学校。要在社区、乡镇(街道)、老年大学、企业等，建立消费教育学校或消费教育课堂，发挥其在生态消费教育工作中的主流作用。(二)成立“县低碳消费服务联盟”分期分批进展联盟成员单位，成为各行各业助推生态消费的排头兵。同时，利用县中小企业信息网、土特产交易网，有计划地宣传、引导“县低碳消费与服务联盟”成员单位和其他企业，大力进展生态经济、绿色经济、低碳经济，注重生态文化建设，不断优化生态环境，打造生态人居实验园区，加快形成节约能源资源和保护生态环...
