下载后可任意编辑小班 2024 年月份工作小结紧张而又忙碌的___月即将结束。现将本月工作做个总结。孩子第一次离开家,都有特别浓厚的依恋情绪,想着入园的头几天,孩子们倚在门口盼亲人的情景,心里总是感慨万千。鼓舞和表扬也是稳定孩子情绪的好方法,表扬上幼儿园不哭闹的孩子,让其他孩子模仿,对有进步的孩子摸一摸、抱一抱、笑一笑等亲热的爱抚工作,把孩子依恋家人的情感转移到老师的身上。一个月下来,我发现哭闹的孩子少了,乐意来上幼儿园的孩子多了,入园情绪有了明显的进步,目前只有个别幼儿还没有完全的适应,但也只是刚进教室的那一刻。本月开学初召开了一次家长会,将这学期教育教学工作向家长们简单地介绍,将孩子在园期间的情况跟家长们说说。提醒家长今后如何配合老师工作。我们每天都会与家长沟通沟通,向他们报孩子在园表现情况及情绪变化,了解孩子在家情况,听取家长的建议和意见改进工作方法。在今后的工作中,我们三位老师会继续积极配合,按计划进行,把班级各项工作做好。小班__月份工作小结(2):时间匆匆,充满希望的___月在孩子们的喧闹声中结束了,回顾这个月,我想就自己的工作情况做以下总结。一.开学前我跟班上的两位老师进行了家访:通过家访我们了解到本班幼儿情况本班幼儿共___人,男孩:___人,女孩:___人,有___名幼儿是新入托。大部份幼儿都是上过小小班,对园内生活有了一定的经验和知识上的准备,但因为孩子们都放了一个漫长的暑假,因此在回幼儿园的情绪上都有不同的变化、不稳定。首先我们先稳定幼儿情绪,让孩子喜爱上幼儿园。我们每天都跟孩子们介绍幼儿园的情况,带他们到幼儿园周围走走,让他们去玩玩,在平常我们常常表扬独自上幼儿园不哭不闹的孩子,让其他孩子模仿,对有进步的孩子用抱一第 1 页共 11 页下载后可任意编辑抱,摸一摸,笑一笑等亲热的爱抚动作,把孩子的依恋家人的感情转移到老师的身上。一个月下来,我发现哭闹的孩子少了,乐意来上幼儿园的多了,入园情绪有了明显的进步。特别是肖恒小朋友,他现在每天都能高兴奋兴地上幼儿园,跟老师打招呼,跟妈妈说再见。二.在教学方面:我们根据幼儿的年龄特点,开展了“嗨,你好”的主题活动。在活动开展的过程中,我和本班的老师选择了相关的教学内容,布置了与主题相匹配的环境,做好课前准备工作。运用儿童化的语言及有趣的情景导入活动,使孩子们同意跟老师学,乐意主动的去探究。三.在生活自理方面:大部份幼儿都能自己吃饭、喝水、入...