自制教具登记表教具名称：识字大转盘（语言区）适合年龄：5-6 岁主要材料： KT 板、卡纸、A4 复印纸
作者：教育目标：1、认识衣字旁的汉字；2、结合图片理解汉字，对汉字产生兴趣
教具名称：东南西北（语言区）适合年龄：5-6 岁主要材料：排版好的图片、正方形白纸、胶棒、剪刀作者：教育目标：1、学习使用量词
2、巩固掌握对角折的方法
3、练习使用剪刀及粘贴能力
操作方法：1、取出托盘，拿出字卡片；2、找一个汉字，转动转盘，与相对应的部首组成完整汉字；3、结合图片理解并认识汉字；4、可两人玩，一人拿图片，一人转动转盘
5、收整，把托盘放回原位
注意事项：操作方法：1、取出托盘，拿出正方形白纸对角折叠成小正方形
2、将折叠的小正方形反过来再次对角折，变成更小的正方形3、将带有图形和量词的卡片用剪刀剪下，按照正确的量词配对好粘贴在小正方形的背面
4、整理好剪刀胶棒，将双手的拇指和食指插入小正方行内进行量词游戏
注意事项：自制教具登记表教具名称：拼图游戏（数学区）适用年龄：6 岁教具名称：抓珠子统计（数学区）适用年龄：6 岁制作材料：拼图游戏表、一定数量的四种图形（六边形 1 个，梯形 4 个， 制作材料：手绢、统计表、红、黄、绿、蓝、紫、黑色珠子各十个、对应的彩色铅笔各一支
菱形 6 个，三角形 12 个）、对应颜色的彩色铅笔
教育目的：1、学习多角度思考问题，进行多种组合，寻求多种答案；2、感受拼图游戏的奇妙之处，在操作活动中 获得成功经验
操作方法：1、取出不同形状的图形，设计想要拼的图案；2、在拼图时要注意两边的图案必须是一致的；3、拼好之后，分别用相对应颜色的彩铅在拼图游戏表中绘制出来，并统计出各种图形所用的数量；4、收拾整理，放回原处
教育目的：1、让幼儿在活动中初步学会统计的方法，以及在统计表中做统计记录 ；2、培养幼儿的分析及操作能力
操作方法：1、把手绢展开；2、
