数学操作卡（一）班级______姓名____一、数图形,并贴上相应的数字。───────────二、看图按标记贴数字.───-——──────数学操作卡(二）班级______姓名_____一、添画圆点：5643→→→→二、按数字画冰糖葫芦：-———6 8 5 7数学操作卡(三）班级______姓名_____一、用圆点来表示数量“5”5→568二、将实物与数字匹配：7班级______姓名_____数学操作卡（四)一、先数一数，然后按数量画上相应的圆点:二、按点数为图形宝宝涂色:三、填点字：数学操作卡(五）班级______姓名_____一、送小动物回家（将大的动物送到大房子里,将小的动物送到小房子里）：———————————————————-—-----———-—--——二、用连线的方式给小动物排队，大的排前面，小的排后面：— ——————-—-——————--———-——-———————-12345数学操作卡(六)班级______姓名_____一、看一看,比一比，把长的东西圈出来：————-—-——————-———————-——-—--——————--——--———————--——---———————-——————--————-——-———二、使两组数量一样多：● ● ● ●三、找出和左边一样的,用圈画出来：●●●●数学操作卡(七）班级______姓名_____一、请为下列图形涂色：红色、黄色、绿色、紫色二、请你数一数，上面的框中红、黄、绿色的图形各有几个，然后用竖线表示出来：红色图形:黄色图形：绿色图形：紫色图形：数学操作卡(八）班级______姓名_____一、请把排在第２、５、７个的小动物找出来并画上圈。二、将送到第３幢小房子里去，将子里去:送到第６幢小房———-————-———-—-——-—-———————三、给第１个飞到树上的小鸟贴颗星，给第５个飞到树上的小鸟贴颗星：数学操作卡（九)班级______姓名_____一、用一一对应的方法找一找谁多了，把多出来的物体划掉:—-—--———-———-——————————-———二、用对应的方法找一找谁少了,给少的物体添上“1”，使它们一样多：三、找规律，接着画:数学操作卡（十）班级______姓名_____一、数字火车开啦!二、找规律。三、聪明题：数一数，有几个正方形?1、个2、个数学操作卡(十一）班级姓名一、认一认，请圈出数字 8、9、10。5 8 6 9 0 1 10 2二、数一数，连一连.8910三、数图形，实心图形和空心图形各有多少个?〇●
